文/石门县第四中学  张 韵

前段时间，有幸拜读了李希贵先生的《为了自由呼吸的教育》。书中的很多观点深深打动了我，引起我的共鸣，久久不能忘怀。

李希贵先生一再强调：“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育本来很简单，只是我们人为地把它搞复杂了，要让孩子在校园里自由呼吸。”而他最让我深刻思考的一句话是：“多一把评价的尺子，就多一批好学生。”他由朋友对儿子考试的奖励想到了我们教育的评价问题。也就是一直以来唯一的标准——成绩。于是他开始和同事们一起反思我们的评价方式，并尝试突破和改善，从多元化角度，用开放、包容、欣赏的态度来评价学生。

说实话，在从教的岁月里，我也免不了俗，也在乎学生的分数，也为提高学生的考试成绩殚精竭虑着，也曾带有色眼镜审视过一些调皮孩子，但也曾被他们不经意表现出来的真善美的另一面打动过，反思过。

芳是我带的第一届毕业生，我记得她是在九年级开学后很久才转来我班上的。之前随父母在广东读书，由于教材和学习内容不一样，她完全跟不上班。加上语言不通，和对新环境的不适应，她开始沉默寡言，越来越不爱学习了。但我发现她英语底子要比班上大多数同学更好。于是我开始转变思路，让她当英语组长，鼓励她学好英语，去上一所专科学校，将来也能有一技之长。但我同时告诉她，条条大路通罗马，前提是你得不停地往罗马走。后来初中毕业她真的去读了职中，学了旅游英语专业。多年后的一天，她突然打电话给我，告诉我她现在在海南一家旅游公司做英语导游。我很为她高兴，世界那么大，她也可以去看看了。

我想每个老师在职业生涯中，可能都会遇到那么几个让你头疼的孩子吧。涛的父母离异，父亲常年在外打工，他从小就跟着爷爷奶奶。上课睡觉，下课打闹，翻院墙爬铁门跑出去上网对他来说是常有的事。在屡教不改之后，很长一段时间，我干脆就懒得管他了，只要他不给我惹出大乱子就行。然而后来有一件事改变了我。

一个寒假的早晨，我在乡卫生院门口的一家早餐店里遇见了他，他小心搀扶着一位老人，走了进来。看见我时，他明显楞了一下，怯怯地说了声老师好。原来她奶奶摔断了手住院了，爷爷要在家里干活，这些天一直是他在医院陪着奶奶。他一直很耐心地照顾他奶奶，一口一口地喂着奶奶吃早餐。这样沉稳温柔的一面，是我之前在他身上从来没有看到过。原来这孩子也有真善美的一面，只是我从前习惯用一把尺子来评价他，也让这把尺子遮住了我发现美的眼睛。

后来，我慢慢观察，发觉他其实也有很多优点，劳动卫生他总是冲在第一个，桌椅板凳坏了他随手就修理，运动会摔伤了膝盖一声不吭还取得了3000米第三名。在他的期末评语中，我写到：“谢谢你让老师看到了一个不一样的你，其实你是一个能吃苦，有爱心，有担当的男孩子。一个对家人温柔，对朋友真诚的人，肯定会是一个善良可爱的人。”

作为教师，我们要用哲学的眼光，从个体发展的角度来看待每一位学生。教师要为每一位学生量身定做一把“尺子”，让每一位学生都能在教育中获得自己成才的道路。

不管是当老师也好，还是为人父母也好，大家肯定都更喜欢听话懂事成绩又好的孩子。平时我也是一个有些焦虑的母亲，我的孩子在一岁八个月的时候还只会说叠音词，而同时期的孩子都能跟父母交流了。我焦虑无比，只好每天不厌其烦地对她说很多话，希望可以早日教会她说一个完整的句子。直到有一天，她突然开口对我说了很长一段话，口齿伶俐，思维清晰，每一个吐字发音都字正腔圆，自那以后，她像是打开了话匣子，一天到晚叨叨个不停，她似乎直接跳过了口齿不清说话的那个阶段，一下子就达到了三岁孩子的水准。后来我想，她一直不开口，可能是在学习，积累，然后等待一个契机厚积薄发。在她成长的过程中，我会为她淘气顽皮头疼不已，同时也会为她乐观开朗感到高兴。我会为她粗心大意很伤脑筋，也会为她善良感恩而欣慰。我会为她个子又瘦又小操心不已，但也会为她精力充沛，身姿矫健而庆幸。

如果老师也能像父母一样去爱孩子，用包容的、欣赏的眼光去看待每一个学生，你就会发现，每个学生都是可爱的。

每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。相信孩子，用心灌溉，静等花开。

责编：彭静

一审：彭静

二审：黄维

三审：王明辉

来源：科教新报