AI不是点缀，而是课堂的“超级引擎”——镜头下的溶江小学“四课”活动

刘瑶新湖南客户端 2026-05-22 16:27:23

5月19日至21日，湘西土家族苗族自治州溶江小学2026年春季“四课”教学暨骨干教师示范课活动举行。老师在《平面图形的面积总复习》中，通过AI动态转化功能将割补法生动呈现，帮助学生们将零散的公式串联成网，提升复习课的思维深度。（通讯员刘瑶摄影报道）

老师在《这样的想象真有趣》一课中，借助信息化手段搭建思维支架，充分激发了中年级学生天马行空的想象力。

英语课《What does that sign mean?》上，老师通过多媒体互动教学，有效提升了学生的语言运用能力。

美术课引入沙画视频，将传统生肖文化与现代艺术创意完美结合，拓宽了学生的审美视野。

副校长罗啸充分肯定了授课教师们紧跟时代步伐的探索精神，认为AI赋能精准高效，不仅让抽象概念直观可感，更真正实现了“以学为本、以智提质”。

教科室主任彭宏辉在总结中要求教师们立足学情，精简教学内容，利用技术手段实现课堂的提质增效，避免形式上的堆砌。

语文课堂《浪花》，利用多媒体创设生动情境，引导低年级学生在沉浸式体验中感受语言文字的魅力。

《三角形的内角和》课上，老师利用AI几何画板进行实时演示，无论三角形形状如何变化，内角和恒定不变的真理在动态验证中不言自明。

语文课《囊萤夜读》，巧妙运用数字资源化解文言文学习障碍，实现传统文化与现代技术的有机融合。

《自行车里的数学》，运用AI动画精准拆解齿轮传动原理，将生活中复杂的机械问题化繁为简，让数学真正接地气。

综合学科展示中，《中华民族是一家》一课，利用平板电脑开展探究式学习，结合湘西本土资源将民族团结教育深植学生心中。

我要问