湖南日报·新湖南客户端通讯员 杨年贵 刘甫 潘泳 朱允炜

4月3日下午，石门县中小学生劳动与综合实践教育中心掌声阵阵。湘佳永兴学校八年级全体学生为期三天两晚的劳动实践在这里画上句号。没有华丽的舞台，没有冗长的致辞，只有孩子们专注的眼神、挺直的腰板和手里那张沉甸甸的结业证书。

这三天，他们经历了晴雨交替的考验，也完成了从“手忙脚乱”到“得心应手”的蜕变。

开营：“规矩”筑基

4月1日上午，开营仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。同学们身着统一的校服，以昂扬的姿态开启了劳动实践之旅。仪式结束后，大家集体观看《学生生活指导片》，学习内务整理要领。午餐后稍作休整，下午的大集合上，总教官对午休情况进行点评。

随后是60分钟的军训——立正、稍息、跨立，汗水从额角滑落，但没有一个人喊累。紧接着是收纳与整理实践课，教官手把手教授叠被子、物品摆放，从细节处培养自律意识。晚上，各班学生自主策划、主持才艺晚会，歌声与笑声在夜空下久久回荡。

烘焙：汗水与甜香

4月2日下午，烘焙坊里飘出阵阵甜香。五中队的孩子们正围着操作台，在徐燕老师和陈从伟教官的指导下学习制作蛋挞。

“蛋液要过筛，这样烤出来才细腻。”徐燕一边示范一边叮嘱。孩子们轮流搅拌、倒模、入炉，眼睛紧紧盯着烤箱里渐渐鼓起金黄色的蛋挞。

“叮”的一声，烤箱打开，奶香四溢。

“自己亲手做的味道真是太好了！”一个男生顾不上烫嘴，咬了一口，满脸满足。旁边的女生笑着说：“只要是自己做的，烤糊了都好吃，就更别说眼前这个色香味都有的蛋挞了。”

“别着急吃，小心烫着手！”陈从伟教官在一旁提醒，可孩子们早已按捺不住，一边吹气一边往嘴里送。那一张张沾着面粉的笑脸，比蛋挞还甜。

这是劳动周里最寻常的一幕。三天里，类似的场景在30余个工坊里反复上演：活字印刷坊里，孩子们小心翼翼地将墨刷均匀；石磨豆浆坊里，两人一组推着沉重的石磨……每一次动手，都是一次与生活的真实对话。

坚守：风雨见精神

后两天春雨绵绵，中心迅速启动雨天预案，所有户外课程——整地起垄、投壶承韵、齐心协力等素质拓展项目全部无缝转入室内，活字印刷、古法造纸、金石篆刻、竹编工艺、3D打印等丰富内容呈现更多精彩。

“雨天不停课，实践不降质”不是一句口号，而是实实在在的安排。

4月3日午餐前，连续两天的春雨忽然收住，阳光破云而出。十四中队的同学们在教官带领下，趁着这难得的晴好间隙，来到操场边的打卡墙前拍下了一张珍贵的合影。“十四中队，我们的口号是——严格要求，严格训练，增强国防意识！”整齐嘹亮的口号声响彻操场，被路过的镜头定格。

九中队教官刘海兵感慨道：“开营时，有个别孩子很调皮，纪律意识不是很强，但是到结营前，中队的整体精神面貌发生了根本性转变，这是一个非常好的现象。”从最初的松散到最后的令行禁止，这种转变正是劳动教育最生动的成果。

考评：让成长看得见

三天两晚的劳动实践，不仅让孩子们收获了技能，更形成了一份沉甸甸的“成长档案”。

劳动实践中心依据2022年版义务教育劳动课程标准以及《石门县2026年春季学期关于开展中小学生劳动教育的意见》，对每一位学生进行了自我评价、中队（小组）评价、老师评价的三方综合评定。

授课教师、教官、内务指导老师、宿管人员根据各自岗位职责，从劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四个维度逐项打分，按“自评20%、小组评20%、老师评60%”的比例折算成绩，最终评定为“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级。

更值得一提的是，孩子们也对每一门课程进行反向测评——课程是否有趣？内容是否实用？老师教得怎么样？这些来自学生的真实反馈，将直接用于课程优化调整，决定这门工坊课“是否可继续开设”。一位参与测评的同学认真地说：“我给了蛋挞制作课满分，希望下次还能来学做饼干。”

所有考核结果及获奖情况，由劳动实践中心及时呈报县教育局和参训学校，并统一放入学生成长记录袋，成为综合素质评价的重要依据。

结营仪式上，4个“风采展示优胜中队”、4个“优秀中队”、16名“优秀学生干部”和128名“优秀学生”获得表彰。各中队中队长上台领取了由中心统一颁发的“劳动实践活动结业证书”。

这份证书的含金量，不仅写在纸上，更刻在了孩子们的成长轨迹里。

学生代表、六中队唐果同学在发言中说：“从内务整理到石磨豆浆，从蛋挞制作到团队协作，每一滴汗水都浇灌着成长，每一次尝试都收获了自信。我们不仅明白了‘劳动创造美好生活’的朴素道理，更深切感受到了团结一心、为集体荣誉而战的珍贵力量。”

湘佳永兴学校校长郑玉才在总结讲话中感慨：“前天，我们怀着期待与牵挂来到这里；今天，我看到你们的眼神多了几分专注坚毅，身姿愈发挺拔昂扬，言谈举止间更透着独立思考的底气与主动担当的模样。”

劳动实践中心副校长、主持人周亮说，劳动教育的核心不在于“做了多少”，而在于“收获了多少”。

劳动实践中心校长易秦在欢送辞中深情寄语：“请你们把这次劳动中的体悟、合作的快乐、成功的喜悦，一一收进行囊，把学会的坚韧、协作与感恩，带回课堂，融入生活，让这些宝贵的品质，在未来的道路上持续发光。”

三天两晚，从开营的铮铮誓言到结营的满载而归，湘佳学子在劳动中学习、在锻炼中成长，为青春添上了一抹亮丽的实干底色。而这，正是劳动教育最本真的模样。

政协：聚焦“第二课堂”

4月3日上午，石门县政协教育组、医卫组2026年第一次“双月行动”走进劳动实践中心。委员们冒雨参观了正在进行的工坊课程，实地了解劳动教育开展情况。

在刻书坊，孩子们正专注地学习“金石可镂”篆刻课程，握刀刻石，一笔一划间尽显耐心；在艾香坊，艾草锤的制作让孩子们体验了传统中医药的智慧；沙艺坊里，孩子们用细沙创作“幸福一家人”主题画作，指尖流淌出温馨的图景；本草坊中，香塔制作让委员们闻到淡淡的崖柏清香；金工坊里，孩子们用工具打磨出精巧的金属指环；木工坊中，一块块木板在锯、凿、磨中变成了标准的七巧板。

委员们边走边看，不时询问课程细节。县政协文史委主任邱晓明连连称赞：“孩子们能亲手做出这样的作品，真的很棒！劳动教育就应该这样，让孩子们在动手实践中收获成长。”县中医医院纪委书记马辉也感慨：“看到孩子们这么投入，眼神里有光，这才是真正的素质教育。”

委员们一致认为，劳动实践中心将传统文化、生活技能与科技创新有机融合，为孩子们提供了宝贵的“第二课堂”。

作者：杨年贵 刘甫 潘泳 朱允炜

责编：黄巍

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三审：唐志军

来源：石门县融媒体中心