新湖南客户端 2026-03-04 15:59:39
新湖南客户端3月4日讯(通讯员 朱靓)3月4日,长沙市岳麓区博才金鹰小学校门口,清脆的民歌对唱此起彼伏。身着喜庆服饰的合唱团孩子分列两侧,用一首首教材里的民歌迎接归校的同学。原来,这是学校以《山海经》中“吉量神马”为文化内核精心设计的春季开学报到活动——“吉量启新,踏歌启航”。当古老神话遇见民歌雅韵,当开学仪式邂逅美育实践,整个校园变成了一场可玩、可唱、可创的沉浸式传统文化体验场。

踏歌入校:校门口的民歌“快闪”
早晨,孩子们刚走到校门口,就被一阵清亮的歌声吸引。学校合唱团的学生身着民族服装,手持吉量神马玩偶,与进校同学展开民歌对唱。《凤阳花鼓》《编花篮》《拥军秧歌》……一首首耳熟能详的旋律从教材中跃出,在孩子们的一唱一和中流淌。不少孩子忍不住跟着哼起来,还有的与神马玩偶击掌、在主题背景板前手持祝福牌拍照。“就像参加了一场民歌快闪,太好玩了!”四年级学生吴桐兴奋地说。

民歌KTV:校园里的“中国好声音”
穿过校门,魔法广场上传来阵阵掌声。这里正在举行“吉量K歌·声声相续”活动——老师或学生志愿者唱出民歌上半句,参与者接下半句,接对就能获得小礼物。五年级的李明阳一口气接对了三首歌,赢得满堂喝彩:“我外婆在家常唱民歌,没想到今天在学校也能露一手!”

旁边的星球广场则是“吉量踏歌·童声留音”区域,孩子们拿起铃鼓、沙锤、木鱼等小乐器,跟着民歌音频即兴伴奏。音乐老师黄曼琴穿梭其中,不时俯身指导:“对,这里可以轻一点,像春雨沙沙。”稚嫩的器乐声与童声交织,奏出校园里最美的春之序曲。

巧手绘马:把“吉量”带回家
除了民歌互动,学校还设置了丰富的艺术体验区。魔法广场右侧,“吉量彩绘·童心绘马”摊位上摆满了石膏小马白胚和纸质马头面具。孩子们用颜料尽情涂画,有的绘上彩虹鬃毛,有的勾勒出神话纹样,一个个独一无二的“吉量神马”在手中诞生。而在“吉量拓印·福印呈祥”区,孩子们在红纸、团扇、红包上拓印马年吉祥纹样,体验传统技艺的乐趣。“我要把这个拓印的红包送给妈妈,祝她马年大吉!”二年级的唐果小心翼翼地捧着自己的作品。


趣味运动:神马精神动起来
小操场上,“吉量归厩·扇风越障”和“吉量逐冰·壶心夺彩”更是欢声不断。孩子们用扇子将“气球马”扇过障碍物,推进“马厩”;旱地冰壶区域,大家屏息凝神,瞄准圆心奋力一推。体育老师胡铭科介绍:“游戏设计融合了‘神马奔跑’的意象,既锻炼身体协调性,又让孩子们在竞技中感受民俗乐趣。”

归班启程:民歌的种子已发芽
体验活动结束后同学们陆续回到教室,领新书、分享假期见闻。每个孩子的脸上都洋溢着笑容,手里或拿着自制的小马彩绘,或捏着拓印的福字,口袋里还揣着民歌接唱赢来的马年小礼物。


“建校九年来,我校始终坚持以民歌美育为特色,将民歌融入日常教学,让传统文化在童声中传承。今天的开学报到活动,正是我校民歌特色教育的一次集中展示。”学校党支部书记、校长李娇艳表示,全校3000余名学生在民歌对唱、器乐伴奏、手工绘制、民俗游戏中,不仅感受到传统文化的魅力,更在潜移默化中提升了审美素养。
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来源:新湖南客户端
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