湖南日报·新湖南客户端 2026-02-08 11:18:54
湖南日报·新湖南客户端2月8日讯(通讯员 廖簪 肖紫薇)近日,湖南省两会期间,省人大代表、省妇联主席杨兰英结合益阳师范高等专科学校(以下简称“益阳师专”)在新型职业人才培养的有益探索,提出“加大对新型职业‘儿童成长陪伴师’培养力度”的建议,引发广泛关注。
“加大‘儿童成长陪伴师’这类新型家庭服务业的相关专业和学科建设的力度,为培育发展家庭服务新业态筑牢人才支撑、夯实保障基础。”杨兰英在建议中明确表示,益阳师专创新开设相关微专业的实践,为全省推进此类人才培养提供了可借鉴的样本。
随着社会节奏加快,育儿观念向科学化、精细化演进,众多家庭对专业化、个性化儿童陪伴服务的需求激增,“儿童成长陪伴师”这一新兴职业应运而生。
开班仪式现场。
2026年1月5日,益阳师专“儿童成长陪伴师”微专业正式开班。该专业聚焦“实战化、专业化、特色化”定位,推出一系列创新培养举措,打造特色鲜明的人才培养模式。在课程设置上,深度整合教育、心理、家庭教育与行为引导核心内容,精准对接行业需求。在师资配备上,推行“双师协同教学”模式,邀请专业教师与行业专家、资深督导共同授课,实现理论教学与行业实践深度衔接。在实践培养上,打造场景化、沉浸式实训平台,采用模拟演练、跟岗见习、项目实战相结合的阶梯式实践模式,强化学生实操能力。在育人机制上,深化“岗课赛证融通”,对接行业标准与职业能力认证,强化过程性评价与实操考核。
“我们坚持‘做中学 学中做’理念,注重培养学生的人文关怀与职业伦理,努力为社会输送更多优质的儿童成长陪伴人才,为培育发展家庭服务新业态、构建家校社协同育人新格局贡献高校力量。”该校儿童发展与艺术创意学院院长雷雨介绍。
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来源:湖南日报·新湖南客户端

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