课题引领结硕果衔接育人谱新篇

湖南日报·新湖南客户端 2025-12-15 10:45:39

——雨湖区九华风车坪雅爱小学在省基础教育改革项目中成果不断

近日，湘潭市雨湖区九华风车坪雅爱小学徐雷厉主持的湖南省基础教育教学改革研究项目《“双减”背景下幼小科学衔接课程实施策略研究》喜报频传，四项核心成果在省市各级平台崭露头角，以扎实的研究性、鲜明的创新性、广泛的推广性和显著的成效性，为区域幼小科学衔接工作提供了优秀的实践范例。

书香启智润衔接省优案例树标杆

作为项目重要研究成果，研究人员杨翠芳、李烈银老师撰写的《一年级“书香班级”的创新实践》，在12月3日举办的2025年湖南省中小学书香班级建设主题研讨会上获评省优秀案例，并受邀作典型经验分享。该实践立足幼小衔接视角，通过创设童趣阅读环境、构建家校共读共同体、开展多彩阅读活动、创新多元评价体系四大路径，让阅读成为连接幼儿园与小学的“桥梁”。

“1+2+n” 破壁垒市赛夺魁展锋芒

12月12日，项目研究再添重磅喜讯。杨翠芳、肖兰聪老师联合撰写的《1+2+n联通模式：“双减”背景下幼小科学衔接的探索与实践》案例，在湘潭市幼小科学衔接优秀案例评选中斩获一等奖第一名，并在当天举办的2025年湘潭市游戏活动和幼小科学衔接工作经验交流会上作典型发言。该模式以儿童发展为核心，打通幼儿园入学准备与小学入学适应两阶段，通过“园-校-家-社”四维协同的n种联通形式，破解了衔接“断层”难题，将新生适应周期从2-3个月缩短至1个月内，85%新生实现自主自理与良好习惯养成，其可复制性的实践路径已辐射湘潭市全域及省内外多所学校。

思政课堂融衔接课例示范显实效

12月12日，在雨湖区小学思政名师工作室专项研训活动中，项目研究成员赵聪老师执教的一年级思政课《有合作不一样》精彩亮相。课程以幼小衔接为切入点，将游戏化、活动化教学融入思政课堂，深耕核心素养培育，为小学低段思政课与幼小衔接的有机融合提供了生动示范，获得特邀专家与参会教师的高度认可。

劳动教育促衔接科研成果获市优

此前，杨翠芳、肖兰聪、徐雷厉、戴智慧、冯姻慈老师申报的《幼小衔接视域下劳动教育的实践探索》成果，已成功获评湘潭市教育科学研究优秀成果一等奖。该成果聚焦劳动教育与幼小衔接的深度融合，通过食艺课、木工坊、校园劳动实践等多样化形式，培养儿童自主劳动技能与责任意识，进一步丰富了项目“全维度衔接”的研究体系。

自《“双减”背景下幼小科学衔接课程策略研究》立项以来，雅爱小学课题组深耕实践、潜心研究，形成了“课题引领-实践探索-成果转化-推广应用”的良性循环。系列成果不仅显著提升了学生综合素养，更让学校成为区域幼小科学衔接的标杆校，其经验通过省市会议交流、媒体报道、跨校研讨等多种形式广泛传播，为全省新课程背景下幼小衔接机制建构提供了可借鉴的实践样本，持续为湘潭基础教育高质量发展注入动力。（杨翠芳）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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