娄底市第四中学党委委员、副校长 梁建军

作为扎根娄星教育沃土的基层中学，娄底四中始终坚持为党育人、为国育才初心使命，将校本研修作为深化教学改革的核心引擎，将“星课堂”建设作为提升育人质量的关键抓手，构建起思政教育引领、特色品牌赋能的高中教育高质量发展体系，为区域基础教育改革提供了可复制的实践范式。

三维支撑筑牢校本研修根基，夯实育人改革底盘

面对高中教育提质增效的迫切需求，我校立足教学实际，构建“目标引领—机制保障—内容聚焦”三维校本研修体系，为“星课堂”建设筑牢根基。

在目标引领上，紧扣“三个对接”：对接教育强国战略要求，将研修目标与立德树人根本任务深度融合；对接高中育人方式改革方向，聚焦核心素养培育；对接学校“党建引领、特色立校、质量强校、文化兴校”路径，把研修成果转化为特色教育品牌培育的内生动力，通过“教研活动周”等载体树牢教师“教研相长”专业理念。

在机制保障上，健全“三项制度”：建立“校长统筹、教导处牵头、教研组主导、备课组落实”的三级教研责任闭环，将研修参与情况与教师职称评聘、绩效分配挂钩的激励制度，以及年度单列专项经费的保障制度；依托“青蓝工程”“师徒结对”搭建骨干教师与青年教师帮扶桥梁，发挥党员教师示范引领作用。

在内容聚焦上，突出“三个重点”：靶向破解“讲授轻互动、重结果轻过程”的课堂痛点，本学期开展“星课堂建设”“核心素养培育”等专题研修200余人次；围绕心理健康教育、体艺特色、书法教育三大品牌开展跨学科融合研修，打造“书法与语文教学融合”等特色教研IP；将思政课建设纳入研修核心内容，通过“课程思政实施策略”等专题培训，形成一批学科德育渗透成果。

四梁八柱构建星课堂生态，激活素养育人活力

我校紧扣“以生为本、素养导向、高效优质”理念，从课程、教学、评价、技术四个维度协同发力，构建“星课堂”建设“四梁八柱”，实现课堂教学的系统性革新。

三级课程体系夯实内容基础。立足学生成长需求，搭建“基础+拓展+特色”课程矩阵：基础课程严格落实国家方案，通过校本研修优化核心知识教学；拓展课程开设“数学思维训练”“语文经典研读”等课程，满足个性化发展需求；特色课程深化书法“普及+精英”双轨模式，将书法课纳入高中常规教学并搭建高校升学桥梁，依托娄底市重竞技训练基地开设拳击等体艺课程，2024年38名体育生33人过线，年均80名左右专业生实现本科文化专业双上线。尤为关键的是，我们将红色思政有机融入课程体系，开发“娄底红色文化”“湖湘精神传承”等校本课程，组织学生走进蔡和森纪念馆开展实地教学，在“红色家书诵读”课堂中通过书法临摹与深情诵读，让革命精神内化于心、外化于行。

五环节模式激活课堂效能。依托校本研修成果，创新“情境导入—问题探究—合作交流—当堂达标—拓展延伸”教学模式，推动思政教育与学科教学深度融合：语文课堂推行“经典诵读+情境演绎”，历史课堂开展“史料研读+主题研讨”，地理课堂开展“守护蓝色国土”主题探究，实现知识传授与价值引领同频共振。

多元评价护航质量提升。打破“唯分数论”，构建“教师自评、学生互评、家长参评、专家点评”的评价体系，专门设置“家国情怀培育成效”观测点，将评价结果作为教师研修提升的核心依据，形成育人质量闭环。

信息技术拓展课堂边界。升级智慧教室、配备交互式一体机与录播系统，引入VR沉浸式资源搭建“星课堂”资源库；借助线上研学平台让学生“云游”革命圣地，利用大数据分析学习反馈，构建家校社协同育人数字化平台。

思政引领打造特色育人范式，厚植家国情怀底色

在推进校本研修与“星课堂”建设中，我校以思政课改革为突破口，形成独具特色的育人范式。

构建“一体两翼三融合”思政课程体系，以思政必修课程为主体，以思政选修课程和实践活动为两翼，推动思政教育与学科教学、校园文化、社会实践深度融合，开发“娄底红色文化探秘”等特色选修课程，推行“议题式教学”让党的创新理论入脑入心。

创新“三课堂联动”教学模式，在第一课堂夯实思政课程主阵地，在第二课堂举办“红色文化节”等主题活动，在第三课堂建立思政实践基地开展志愿服务，实现思政教育全覆盖。

打造“四有”思政教师队伍，通过专家带领、校际交流、校本研修、个人研修四层平台，强化教师理论素养与教学能力，为思政教育高质量发展提供人才支撑。

问题导向深化融合创新，锚定“十五五”发展新坐标

实践中，我校以问题为导向探索融合新路径：推行“问题收集—专题研讨—实践应用—反思提升”的闭环研修模式，破解“思政元素与学科融合不自然”等痛点；实施“学科特色培育工程”，让基础学科形成“素养导向、互动高效”特色，特色学科彰显“文化浸润、特长发展”优势，理科打造“实验探究、思维创新”课堂风格。

站在“十五五”新起点，娄底四中将从四方面持续发力：一是推动校本研修向“实效化、多元化、主动探究”转变，强化思政与学科融合研修；二是完善“星课堂”体系，向“智慧化、个性化、特色化”迈进，擦亮三大特色品牌；三是分层分类培养教师，健全评价激励机制激发教学创新活力；四是拓展校际交流与高校合作，扩大办学成果辐射范围，为教育强国建设贡献基层教育力量。

教育是一场温暖的修行。娄底四中将始终坚持党建领航，以校本研修为基、以星课堂为翼，让每一堂课都成为学生成长的摇篮，在高中教育高质量发展的征程中续写新的育人华章。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：彭静

三审：黄维

来源：科教新报