新湖南客户端11月24日讯（通讯员 李屿）“教育是用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是胡文琛大学时写在日记本里的一句话。如今，她来到离家3000多公里的吐鲁番，用援疆支教的实际行动践行着湖南教育人的初心和使命。

2024年8月27日，长沙的暑气还未散尽，中南林业科技大学外国语学院老师胡文琛认真地收拾行囊。“安心去，我们为你做好后勤保障。”学校领导鼓励：“要为新疆孩子带去知识，也要带去湖南老师对他们的爱。让爱在民族间传递交融。”家人的支持带着温暖的力量，学校领导与同事寄予殷殷嘱托和希望。这些鼓励与支持，让她更加明确了自己的责任与担当，带着教育人“一生得有一次去边疆支教经历”的朴素愿望，毅然奔赴远方。

“我和学生的音乐对话”

在吐鲁番职业技术学院，她主要负责公共基础部的高职语文和外语的新生合班教学工作，同时兼顾学生的日常管理和家访等工作。对一名本科学校的外语系老师来说，这是“全新的领域，全新的挑战”。

为尽快进入角色，胡文琛对受援单位吐鲁番职业技术学院公共基础部进行了初步调研。她发现学校师资比较紧张，大多数教师教学任务繁重，学生国家通用语言水平参差不齐。如何更好地激发学生学习兴趣，成为摆在面前的一道现实问题。

胡文琛想起了曾经接触的维吾尔族传统乐器手鼓，发现当地学生对音乐有着天然的热爱。她尝试将鼓文化体验融入课堂，用音乐拉近师生距离、引发情感共鸣。“其实我也试着学过手鼓。”在课堂上，胡文琛与学生分享了自己的经历。这一招果然奏效，学生们纷纷分享手鼓的技巧和快乐。

“他们对腰鼓很感兴趣，于是我准备了一节课来教授腰鼓。在这个过程中，我也感受到了孩子们的热情与纯真。”原本因语言差异产生的距离感，在欢快的节奏中悄然消融。课后学生们对学习腰鼓意犹未尽，轮流借去练习，后来她索性把腰鼓送给了学生。

“作为援疆教师，我们需要把传统文化特别是湖湘文化，用他们喜欢的、合适的方式展现出来，做好文化润疆的工作，我想腰鼓课堂达到了这样的效果。”胡文琛感慨道。

一堂连接两地的文化课

今年3月，湖南援疆发起“麓山课堂”项目，作为骨干成员，胡文琛参与课程建设策划，并在团队中担任核心导师。在课程设置上，她提出要让课堂成为连接湖湘文化与民族认同的纽带，推动中华传统历史文化与吐鲁番当地文化结合。

在胡文琛看来，文化润疆从不是单向的传递，而是要找到共鸣。这份思考，源于她与新疆孩子们相处时的细微发现：新疆家家都有喝奶茶的习惯，内地又有喝功夫茶的习惯。同为“茶”，能否成为串联两地的线索？

她借助“麓山课堂”为学生讲述了茶叶的采摘制作过程，又详细介绍了茶叶如何通过茶马古道运输到新疆。从早期的马匹和骆驼运输，到现代的中欧班列铁路运输，在无形中增强孩子们的民族自信。她还为当地学生展示了内地的茶具，用盖碗和茶壶进行了功夫茶冲泡演示，并介绍了湖南本土的特色奶茶，从包装上的千里江山图描绘出我国土地的辽阔和壮美山河。

新颖的教学形式和互动体验吸引了众多学生参与，不少家长也在课堂旁听，感觉大开眼界。这堂课也被学生要求重复开设。

真情耕耘 爱有回响

“教育援疆就像这里的阳光，也像我们每位援疆教师在这片土地上的全力以赴。”夏日的吐鲁番气温达到惊人的46℃，望着窗外的烈日，胡文琛语气里满是坚定。

前不久，胡文琛与同事一同赴托克逊县郭勒布依乡中心学校开展送教下乡活动。在学校，她带着孩子们写毛笔字，和孩子们一起做手工。送教结束时，胡文琛的眼眶湿润了，“祖国很大，新疆很美，需要建设的地方很多。我们要尽自己所能，帮助更多的孩子。”

她利用周末或节假日时间开展“三进两联一交友”活动，走进学生宿舍、学生家里、食堂，和孩子们交流风俗习惯、学习心得，在一次次相处中，她和学生们成了好朋友。

冬季，胡文琛老师带队参加在吐鲁番实验中学校园举办的科技展，在麓山课堂展区为当地学生带来人形机器人、VR展厅、无人机演示，为孩子们心中种下来自湖南科技的种子。看着孩子们眼里闪烁的求知光芒，她深感欣慰——学校建起的崭新校舍、整齐的教学设备和书籍，这些都是湖南援建的成果与两地情谊的见证。

寒假前夕，看到胡文琛收拾行囊准备返湘，孩子们纷纷带来家里的馕、红枣和葡萄干，依依不舍地挥别：“老师，我们不想和你分开，希望你能早点回来。”“老师，等我们长大也会去湖南，看你口中所说的岳麓山、橘子洲，看爱我们的、为吐鲁番付出爱和挥洒青春的你们。”

这些教学过程中的真实故事、与学生相处的点滴细节，后来都成了她主持湖南省教育科学“十四五”规划课题《国家通用语言文字教学与湖湘文化浸润路径研究》的宝贵实证资料。此外，胡文琛开发了融合湖湘文化的国家通用语言教学资源库，编创《橘颂》民族共同体舞台剧等，以一名援疆教师的赤忱初心传递民族情谊，以教育援疆践行民族团结使命。

在新疆维吾尔自治区成立70周年之际，教育部民族教育司、新疆维吾尔自治区教育厅、新疆生产建设兵团教育局向中南林业科技大学寄去了感谢信。胡文琛不禁感慨：“援疆支教的经历让我感受到了为人师者那份神圣，让年轻时的热血重新开始沸腾。”

组稿：张立娟

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