湖南日报·新湖南客户端 2025-11-07 18:47:51
为助力小学道德与法治新任教师快速成长,夯实“立德树人”教育根基,11月7日,平江县小学道德与法治新任教师项目式培训暨名师工作室第五次主题研修活动在城北学校顺利开展。
本次活动以“名师引领、赋能成长”为核心,为思政教师搭建了专业成长的优质平台,也为名师工作室的深度研修注入了鲜活动力。

活动伊始,该校教师带来《家乡物产养育我》示范课,课堂精心设计“小明游览家乡”的大情境,在教学中充分融入趣味性与活动性,让学生参与体验和练习。该校校长刘少锋分享了“以德育人”的深刻感悟,希望新任教师以此次培训为契机,筑牢教学根基,快速成长为有能力、有温度的思政教师。
此次培训的核心环节之一,是首席名师刘燕带来的“教学评一体化”专题讲座。她结合2022年版《义务教育道德与法治课程标准》要求,深入解读了“教学评一体化”的设计思路,重点指导新任教师如何精准设定教学目标、科学设计评价量表,将评价贯穿教学全过程。通过理论阐释与案例分析相结合的方式,化繁为简,既有理论高度,又有实践指导意义,为老师们破解教学难题提供了清晰路径。

师徒结对仪式将活动推向高潮。新任教师与经验丰富的名师工作室成员签订师徒结对承诺书,师徒携手结对,搭建起成长的桥梁。为助力青年教师备战教学竞赛,工作室核心成员钟智慧老师开展专项指导,她解读了青年教师竞赛评分表细则,分享了自己多次参赛经历,从教材研读、教学设计到课堂落实,围绕“教学评一致性”为青年教师提供了全流程、针对性的实战技巧。
该校教学副校长邓永红聚焦校本研修实践,分享了学校如何结合“教学评一体化”推进道德与法治学科建设,为在场教师提供了可借鉴的研修范本。该县教育局教师发展中心主任李刚阐述了小学道德与法治教学“育人育根育本”的核心要义,强调了思政教育在立德树人中的重要作用,并鼓励全体思政教师在新的岗位上坚守教育初心、勇于担当作为,为推动平江教育高质量发展贡献力量。
此次培训紧扣新任教师成长需求,既有“教学评一体化”的理论赋能,又有师徒结对的实践帮扶,有效破解了新任教师在教学起步阶段的痛点难点,在交流中启迪思维,在学习中凝聚共识。(胥军荣 胡碧滔)
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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