石门县洞国学校：一场特殊的“校长访谈”，解锁校园治理的“温度密码”

科教新报 2025-09-29 17:04:48

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员覃敏唐美琼）“校长，您每天最早到校时最先关注什么？”“我校‘仁勇宏睿’的校风是怎样融入课堂的呢？”9月28日，石门县洞国学校八年级129班的教室内，一场特殊的“校长访谈”火热开展。6组学生以“小记者”身份与洞国学校校长唐显寅面对面交流，将语文课本上的新闻单元知识融入实践，以学生的身份探寻校园管理细节，感受教育治理的温度。

此次活动是八年级语文第一单元“新闻主题”教学的实践延伸，由初中语文教研组特别策划。为深化对采访流程、提问技巧和选题价值的理解，初中语文组的老师们引导学生以“校长”为核心采访人物，结合日常校园观察，最终确定“校长的一日”“校长与我”“校长眼中的老师们”“校园积分制管理实施”“校风理念的课堂落地”“校园新变化”六大采访主题。各小组认领主题后，利用课余时间开展为期一周的准备工作。

“我们反复推敲问题逻辑，课间还追着老师请教。”负责“校长的一日”的学生组长徐易介绍。该组不仅梳理了校长从清晨巡校、课间交流到晚间巡查的日程，还设计了关于工作成就感与教育初心等深度问题。采访中，唐显寅主动提及学生此前反映的校园用水、食堂菜品优化等民生问题，一句“每天记一点需求，每次解决一点问题，校园才能更贴近师生的心”，让在场“小记者”真切感受到平凡校园管理事务中的细致与用心。

该校八年级的两名班主任表示，新闻采访活动不仅锻炼了学生的新闻采写能力，更培养了他们尊重、理解的沟通视角。唐显寅亦高度评价：“孩子们的问题细致又深入，既体现了对校园的关注，也展现出‘小小监督者’的责任意识。学校将持续推动此类实践活动，让师生共同参与校园建设，让校园更有活力、更有温度。”

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来源：科教新报

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