怀化师专依托学生社团力量，激活湖湘“手作非遗”传承新活力

何慧春梁萌 2025-09-17 19:49:03

湘楚大地，湖湘文化源远流长，通道侗锦的经纬交织、中方斗笠的竹篾神韵、腊染的蓝白晕染、剪纸的妙手生花、编织的经纬乾坤、湘西棕编的自然意趣、苗画的斑斓图腾……这些在地文化的“手作非遗”，是湖湘文化谱系中璀璨的明珠。怀化师范高等专科学校的手工社团与五溪传统文化研究社，以学生社团为载体，深耕湖湘在地“手作非遗”，为其传承与活化开辟了青春路径。

搭建社团实践平台，夯实“手作非遗”传承根基

怀化师专深知学生社团在非遗传承中的活力价值，以手工社团和五溪民族文化研究社为核心，搭建“手作非遗”实践平台，让学生在动手实践中成为非遗传承的生力军。

手工社团从2017年成立社团以来，开展了通道侗锦编织组、中方斗笠制作组、腊染创作组、剪纸艺术组、编织工艺组、湘西棕编组、苗画创作组等专项小组学习。每个小组系统梳理对应非遗代表性项目的技艺要点，如通道侗锦的“通经断纬”织造技法、中方斗笠的竹篾选型与编结技巧、腊染的“蜡封—浸染—脱蜡”流程、剪纸的“阴刻阳刻”刀法、编织的经纬搭配规律、湘西棕编的材料处理与造型手法、苗画的色彩象征与图案寓意等，将这些技艺知识转化为社团活动的教学内容，让成员从技艺源头开始学习。

五溪传统文化研究社成立后集中发挥学术研究优势，深入调研湖湘在地“手作非遗”的历史渊源、文化内涵与当代价值，为手工社团的实践提供理论支撑。研究社成员实地走访通道侗族村寨，挖掘侗锦图案中“太阳花”“龙凤纹”的文化寓意；探访中方斗笠制作世家，梳理斗笠从实用工具到文化符号的演变脉络。通过“实践+研究”的社团联动模式，让学生既懂技艺操作，又明文化深意，夯实“手作非遗”传承的根基。

创新社团活动形式，拓展“手作非遗”传播维度

为了让“手作非遗”走出社团、走进大众视野，怀化师专的手工社团与五溪传统文化研究社创新活动形式，通过“体验+展示+传播”的多维路径，拓展非遗传播维度。

社团还积极参与学校组织的艺术节，利用舞台展示和宣传推广社团成果。同时，利用短视频平台，拍摄技艺讲解、创作过程、成果展示的短视频，如社员张粤拍摄《张家界非遗棕编》，以年轻化的传播方式，让湖湘“手作非遗”走进更多年轻人的视野。

深化校地社协同，保障“手作非遗”持续发展

为推动“手作非遗”传承的可持续性，怀化师专的手工社团与五溪民族文化研究社积极深化校地社协同，整合多方资源，为非遗传承注入长效动力。

与社区手作工坊、文创企业合作，开展“手作非遗”文创开发项目。如，将通道侗锦纹样应用于帆布袋、丝巾设计；把苗画元素融入文具、首饰创作；用湘西棕编技艺制作家居装饰摆件。这些文创产品通过社区工坊和企业渠道推向市场，既为社团活动提供了经费支持，又让“手作非遗”实现了经济价值转化，形成“传承—创新—收益—再传承”的良性循环。

怀化师范高等专科学校以学生社团为纽带，通过搭建实践平台、创新活动形式、深化校地社协同，为湖湘在地“手作非遗”的传承与发展探索出一条青春化、可持续的路径。未来，通道侗锦、中方斗笠等湖湘“手作非遗”必将在新时代的传承中，绽放出更加动人的光彩。

（何慧春梁萌）

作者：何慧春梁萌

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