怀化举行全市农村骨干教师（初中数学）课堂教学创新能力提升培训

吕嘉文温强 2025-09-09 15:49:35

湖南日报·新湖南客户端9月9日讯（通讯员吕嘉文温强）近日，怀化市教育局联合怀化学院数学与计算科学学院、武陵山片区基础教育研究中心，以“数学建模在初中课堂中的应用与实践”为研修主题，开展了为期7天的农村初中数学骨干教师专题培训，为农村初中数学教师搭建了专业成长的优质研修平台，切实提升教师专业素养与教学创新能力，推动全市初中数学教学质量迈上新台阶。

开班仪式。陈炳良摄

培训聚焦农村初中数学教学实际需求，以“数学建模”为核心抓手，通过专题授课、案例解析、实践研讨、互动交流等丰富形式，助力参训教师打破教学认知壁垒。

培训班上，怀化学院党委副书记、校长董正宇以“教育的时代转型与师德师风建设”为主题，开启第一讲。他结合时代发展对教育的新需求，深入剖析师德师风建设要点，从立德树人根本任务出发，强调教师要看清时与势、明确职与责、把准知与行，做到以德“立身”“立学”“施教”“育德”，践行“四有”好老师标准与教育家精神。

怀化学院党委副书记、校长董正宇讲课。陈炳良摄

怀化市数学学会、“怀化市高中数学名师工作室”首席名师陈炜分享了《从初中到高中：如何帮助学生跨越数学学习“心理坎”与“方法坎”》，剖析初高中数学知识衔接难点与学生学习断层成因，分享实用的心理疏导与学法指导策略；长沙市周南中学数学教研组组长杨振新开展《基于数学建模的教学设计》讲座，围绕数学建模核心，展示如何通过真实情境引导学生建立数学模型以及如何将建模思想融入日常教学，为教学设计创新提供思路。

怀化市教育科学研究院小学、初中数学教研员邓蓉蓉以《从小初衔接角度谈初中数学教学》为题授课，深入剖析小初数学知识与思维衔接要点，强调教师应关注知识延续性，设计衔接性教学环节；湖南师范大学数学与统计学院教授袁智强带来《初中数学教师专业发展新引擎：生成式人工智能的应用》，介绍AI技术在初中数学教学备课、习题设计、学情分析等场景的应用，展示AI助力教学的多元可能。

湖南师范大学数学与统计学院教授袁智强讲课。温强摄

怀化学院教育科学学院教授龚运勤主讲《联结生活构造模型发展思维：农村初中数学建模的课堂教学案例分析与策略生成》，聚焦农村教学场景，结合实际案例，讲解如何挖掘生活素材构造数学模型，为农村数学教学提质献策。

怀化学院数学与计算科学学院教授李敏带来《初中数学建模教学实施及案例》，从理论与实践结合层面深化建模理解，为教师搭建优质学习交流平台；副教授孙发军聚焦《Python在初中数学教学中的应用》，传授技术融合教学实操技能，驱动初中数学教学从“知识传授”向“创新实践”转型；教师申进带来《新课标视域下初中数学建模教学实践与学生能力提升策略》，解读新课标对数学建模的要求，结合实践案例分享能力提升策略，帮助学员对接课标、优化教学。

本次培训实行过程性考核与终结性考核相结合的评价机制，通过考勤、课堂表现、小组讨论、实践操作等多维度评估学员学习情况。经严格审核与综合评定，全体参训学员均顺利通过考核，达到结业标准，其中李东雪等19名学员荣获优秀学员。

本次培训采用“理论+技术+实践+评价”四位一体模式，精准聚焦怀化市农村初中数学骨干教师成长需求。通过系统输入学科前沿理论、实操教学技术工具、落地真实课堂实践、跟进全周期评价反馈，层层递进提升教师专业素养与教学创新能力，切实为农村初中数学课堂注入新活力，助力区域农村教育质量提质增效。

作者：吕嘉文温强

责编：黄欣然

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