讲述我的育人故事|让留守的“花朵”，在爱中绽放

科教新报 2025-09-07 17:30:34

湘西州砂子坳小学曾钰捷

我的教学生涯，从十年前在矮寨一所乡村小学任班主任开始，就和“留守儿童”这四个字紧密交织。

那年冬天来得特别早，课间，我看见几个孩子在寒风中打扫卫生，单薄的校服、冻得发紫的小手，那一刻，心像被针扎了一下。我立刻找出自己的旧衣，又试着在朋友圈发了条求助，想为他们募集些冬衣。

没想到，那条小小的朋友圈，竟点燃了一场爱的燎原。几天之内，长沙市、张家界市、怀化市的包裹纷至沓来。当我和孩子们一起拆开那几大箱子崭新的冬衣、围巾时，他们眼里的光，比冬日的暖阳还要明亮。我知道，这份跨越山水的爱和善意，已在他们心中种下了温暖的种子。

我深知，爸爸妈妈们的爱，才是留守孩子们内心深处最大的渴望。母亲节那天，我决定做一次“爱的邮差”。我鼓励孩子们给远方的妈妈写一封信、画一幅画，或做一张贺卡。起初，他们都低着头，小手绞着衣角，不知从何说起。我温柔地引导：“就说说你最近学会了什么新知识，或者告诉妈妈，你想她了。”

我的话像一把钥匙，打开了他们情感的闸门。半天时间就收到了二十多封沉甸甸的“心里话”。当天晚上我就将这些信寄给了他们远方的母亲。接下来的几天，我的手机成了“亲情热线”。妈妈们的声音里满是惊喜与哽咽：“老师，谢谢您。孩子长大了，懂事了。”那一刻我明白了，我所做的，不过是为爱搭了一座桥，让思念得以双向奔赴。

为了让这份被牵挂的感觉延续，我们和株洲贺家土小学的孩子们互通书信，结交笔友。我至今记得孩子们收到第一封笔友来信时的情景。他们小心翼翼地拆开信封，像对待一件珍宝。那个曾经最沉默的男孩，在信里滔滔不绝地分享着他养的小狗；那个内向的女孩，也开始和笔友倾诉生活中的乐趣与烦恼。

从一件冬衣的温暖，到一封家书的慰藉，再到一纸信笺的陪伴。我庆幸自己能成为他们成长路上的提灯人，为这些留守的“花朵”浇灌爱的雨露，守护他们迎风绽放。

责编：董以良

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来源：科教新报

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