教师手记丨时光里的新枝桠

科教新报 2025-09-02 18:16:51

长沙市天心区白沙电力科技幼儿园刘慧娟

晨光推开教室的门，孩子们像一群南归的燕子，叽叽喳喳地涌了进来。一个暑假不见，个子窜高了一截，声音里多了几分明亮的笃定。还不等放下小书包，便争先恐后地说起暑假的事：“老师，我去了海边！”“我学会了骑自行车！”“外婆家有一只小猫！”……词语像一串串铃铛，叮叮当当地敲响了中班的第一天。

我们牵着手走过熟悉的幼儿园。长廊、游戏区、小菜园，一切仿佛未曾改变，却又悄悄不同。“我们现在是中二班的孩子啦！”他们仰起脸，声音清脆如清晨的露水，“在二楼，中间那间！”不再是去年那个需要牵着衣角找教室的小不点儿了。他们指点着楼梯转角、窗台下的玩具柜，像介绍自己的家那样熟稔而自豪。

有人指着隔壁小班悄悄说：“我现在是哥哥了。”那一刻，眼神里住进了一片温柔的责任感。发点心时抢着帮忙递盘子，收玩具时主动整理散落的积木——有什么东西像春天的新芽，在他们心里破土而出：是长大了的感觉。

下午的阳光斜斜地照进活动室，一场关于筷子的学习正在展开。孩子们捏着细长的筷子，专注得像握着一支画笔。老师示范如何让两根竹棍在指尖听话地张开、合拢，如何夹起滑溜溜的芸豆、圆滚滚的花生米。他们尝试，失败，再试，偶尔夹掉了，就和同伴咯咯笑成一团。渐渐地，越来越多的成功在餐盘里堆成小山：“你看，我夹起来啦！”

这一天，仿佛是一场悄然而至的成长仪式。他们用长高的身体丈量时光，用更流利的语句编织世界，用刚刚学会的筷子，夹起了属于中班孩子的第一口自信的甜。

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来源：科教新报

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