娄底市2025年小学英语新课程骨干教师培训举行

新湖南客户端 2025-08-22 09:56:35

湖南日报·新湖南客户端8月22日讯（通讯员殷明智肖三军）8月21日，娄底市2025年义务教育新课程新教材小学英语学科市级骨干教师培训在娄底华天大酒店顺利举行。全市英语骨干教师齐聚一堂，围绕新课标与新教材展开为期一天的集中学习与研讨，旨在全面提升教学设计与实施能力。

本次培训由娄底市教育科学研究所主办，聚焦新课程标准的落地与新教材的有效使用，内容涵盖专家讲座、课例解析、教材解读及教学建议等多个环节，系统助力教师实现从“知识本位”到“素养本位”的教学转型。

在专题报告环节，湖南省教育科学研究院英语教研员夏春娥老师以《新课标视域下的新教材教学设计与实施建议》为题，从课程意识与课程思维的构建出发，深入阐释了从“教教材”到“用教材教”的转变路径。她通过典型课例剖析，展示了素养本位的单元设计策略，为教师提供了可操作、可迁移的教学指导方案。

湖南师范大学外国语学院陈忠平教授系统解读了湘少版英语新教材的编修背景与创新亮点。他指出，新版教材深度融入党的二十大精神和重大主题教育内容，强化育人功能，特别注重中华优秀传统文化的传承与创新。针对教材使用，陈教授提出“四个结合”的实践建议，为教师把握教材内涵指明了方向。

冷水江市教育科学研究所教研员谢焕春老师结合教学实例，深入剖析了教师在新教材实施中的常见困惑。她强调，教师需正确把握教材的“变”与“行”，从心理准备、理念更新、能力提升和方法优化四个维度实现教学转型升级，真正实现从知识传授向素养培育的课堂变革。

娄底市第四完全小学王素芳老师以《Unit 8 Don’t talk in the library》为例，分享了“认知-实践-升华”三阶段规则意识培养路径，展示了如何将“教-学-评”一体化融入单元教学，实现素养在课堂中的有效渗透。

娄底市教育科学研究所英语教研员徐映青在总结中提出，教师应从“研读课标教材、研究案例论文、设计作业试题、利用资源工具”四个维度提升专业能力，并强调命题工作需立足课标、贴近生活、分层设计、语言精准，切实服务于学生发展。她还推荐了AI教学资源辅助工具，帮助教师提升教学效能。

本次培训内容系统、指导性强，既有新课标理念的深入解读，又有教学实践的精准指导，为秋季学期新教材的顺利实施奠定了坚实基础。参训教师纷纷表示，将把所学所获转化为教学实践，持续提升教学质量，为娄底市小学英语教育高质量发展注入新动能。

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来源：新湖南客户端

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