科教新报·新湖南客户端 通讯员 高双艳 朱爽

张健全，中共党员、中学语文高级教师、张家界市慈利县教师进修学校教师发展处主任、张家界市首批名师。张健全28年扎根教坛，12年守望乡村，22年坚守班主任岗位，从课堂耕耘者到教师培训师，从勤于阅读、笔耕不辍到培训讲座、授业解惑，他以语文为舟载学子渡岸，以“摆渡人”之姿渡同仁精耕细研，用专业与情怀做教育路上的“燃灯者”。

“叮叮叮……”凌晨五点半，星子还缀在黛色天幕上，闹钟的鸣响划破寂静。张健全已坐在书桌前翻开书卷，通过早读开启了他充实忙碌的一天。这样的早读，他已坚持3000多个清晨，笔尖流淌的120多万字，是一名教育者写给教育的最美情书……天色渐明，他又将奔赴另一座城市，那里的老师们正等待张健全为他们带来一场精心准备的培训。

清华园里的觉醒

1997年，刚从桃源师范毕业的张健全，带着青涩走进广福桥镇的一所偏远村小任教复试班。那时的他，满足于“上好每堂课”的平淡，课余常与好友围坐闲谈。然而，命运的齿轮悄然转动，六年后，他调入广福桥中学担任班主任，这可让身为小学语文教师的他犯了难。前辈那句“不跳出这个圈子，就永远只能在这一方被困住”的激励话语犹如一颗石子激荡起他心湖的涟漪，张健全反思自己的教育之路，决心突破自我，主动寻求成长。

2009年，张健全走进慈利县教师进修学校，成为职高班的班主任，他用心、用情、用爱助力每一名学生健康成长。真正的蜕变，发生在2015年底的清华园，在清华大学附小跟岗实习时，他被清华园里浓厚的学术气息感染，在日记中写道：“这段经历，我感叹又恐慌：‘作为一名党员教师，自己的肚里没墨水，站在讲台上教学生阅读，这不是误人子弟吗？’”

灵魂的触动是行为改变的引擎，一个月的跟岗实践让“咸鱼”成了“书虫”：床头的教育论著被翻得卷边，批注密密麻麻；《教师的专业成长》里夹满便签，记着“今日课堂可用”的实操想法；就连出差途中，张健全背包里也总塞着一本日记本，随时记录培训交流的精华。他深知：唯有阅读与写作才会给他的生命增加底色。

笔尖下的挑战

2021年，借调到县教育局办公室从事文秘工作的张健全把讲台搬到了稿纸上，手中的工具也从讲台上的粉笔换成了书桌前紧握的钢笔。然而，无论环境如何改变，始终如一、深深扎根在他心底的，是对文字那份炽热且纯粹的热爱之情。他深知文字所蕴含的强大力量，更明白自己肩负的使命与责任。他常说，每一篇报道都是对教育事业的深情告白，每一个故事都是对最美教育人的生动刻画，每一个字句都是对教师心声的真诚传递。张健全用心雕琢每一篇文稿，力求字字珠玑，句句动人，让文字成为连接教育者与社会的桥梁，用自己扎实的文字功底成为慈利教育的“代言人”。

此前数年的一线语文教学经历也成为了他“妙笔生花”的底气。“脚下有乾坤，笔底天地宽”，教学经历和常驻一线的实地采访，让张健全在《中国教育报》、新湖南客户端、《张家界日报》等媒体发表新闻、散文达80余篇，慈利县阳和土家族乡的王心蕊、慈利县龙潭河镇中学家长谢女士……他们的故事在张健全的笔下绽放光彩，成为教育发展的生动注脚，教育的温度也在此刻具象化了。

摆渡人的远征

2022年7月，一篇由张健全撰写的新闻通讯《湖南省慈利县丰富学生暑期生活：踢球滑雪激发运动活力》登上《中国教育报》头版。这篇通讯不仅展现了慈利县教育的多元活力，更是张健全决定改变人生航向的新起点。他决定回到县教师进修学校，挑战新工作——教师培训，点燃教师们心中的激情，帮助他们提升教学水平，更好地引领学生走向更美好的未来。

2023年，张健全顺利完成湖南省第四批教师培训师研修，从“学员”正式转变为“培训师”，开启一段关于身份转变、能力重构与自我突破的“渡劫”之旅。他的培训足迹遍布湘桂云新，培训也从一开始的一场到几场，再到十几场，直至今年超额完成预定的二十场，直冲四十场。同期，张健全创办“追寻幸福的教育”公众号，其中刊载的教育故事、最美教师优秀事迹、学生佳作等，特别是他在每篇文章结尾处撰写的教育对话，激励与点燃着更多师生。

截至目前，张健全获得国家级荣誉10余项，省级、市级荣誉20余项，成为“童喜喜说写课程点评师”“湖南省教师培训师”“湖南省校本研修指导师培训对象”“积极心理学指导师”“湖南省教师作家协会会员”，被聘为“湘教关爱行”授课专家……

磨旧的背包里，静静躺着厚厚一叠车票机票，那是张健全往返各地为各省教师做培训的见证。每一张车票机票都承载着他对教育的执着与热爱。其间还夹着一张小小的纸条，上面写着：“师者，非唯立于讲台之上，更在暗处搭桥铺路之间。”灯火阑珊处，张健全的身影显得愈发坚定，那纸条如同星火，点亮了他心中的信念。

岁月如歌，张健全的脚步从未停歇，他深知，教育的路途虽漫长，但每一步都铺满了星光。张健全表示，未来，他将继续推动全县乃至全国教师培训工作的发展，以更专业的姿态助力教师专业成长，让更多孩子受益于优质教育，为数字化时代的教育注入持久的温度。

责编：陈洁

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来源：科教新报