李永嫦 新湖南客户端 2025-08-03 16:40:40
新湖南客户端通讯员 李永嫦
在宜章县芙蓉学校,有这样一位教师:她扎根讲台十载,用爱心浇灌幼苗,用智慧启迪心灵,用坚守诠释教育的真谛。她就是四年级语文教师兼班主任邓红莲。从2015年踏上三尺讲台至今,她先后荣获市级书香教师、县阅读引领人、镇优秀教育工作者、校级骨干教师、校级优秀班主任等多项荣誉。这些荣誉背后,是她对教育事业的满腔热忱与无悔付出。
笃行致远,让课堂绽放实效之花
“教书育人是神圣的情怀,忠于职守是平凡的幸福。”这是邓红莲常挂在嘴边的话。从教十年间,她始终深耕语文教学一线,以“实效”为核心,探索出一套让学生乐于接受的教学方法。
在她的课堂上,没有枯燥的灌输,只有轻松活泼的互动。为了让不同层次的学生都能学有所获,她创新推出“分层辅导法”:将学生分为三组,针对“有潜力却偷懒”的组别,采取“集体辅导+固定任务”模式,逼出他们的真实水平;对“肯学但能力弱”的组别,耐心引导、逐步提升,从不急于求成;而对于“纪律松散、基础薄弱”的组别,则创设安静环境进行个别辅导,帮他们重拾学习信心。
每天中午休息时,办公室里总能看到她忙碌的身影。或给学生布置拓展练习,或给学生讲解错题,或单独陪学生听默写。这种“精准滴灌”式的教学,让班级成绩稳步提升,更让每个学生都找到了属于自己的成长节奏。
亦师亦友,用爱心架起成长之桥
“教育的秘诀,在于尊重学生,更在于深爱学生。”邓红莲始终相信,爱能融化隔阂,更能激发潜能。在学生眼中,她是严师,更是可以交心的“大朋友”。
班里的小帆曾因家庭变故陷入低谷,父亲重病住院,母亲贴身照料,他跟着年迈的奶奶生活,变得孤僻寡言,还常常迟到、不写作业。邓红莲没有训斥,而是课间陪他聊天或辅导作业。一次小帆奶奶来校接孩子时,她握着邓红莲的手泣不成声:“你是一个好老师……”
课堂上,她是那个善于发现闪光点的“伯乐”。谁的生字写得更工整了,谁的发言更积极了,她总会及时送上鼓励;课下,她是陪学生跳绳、聊心事的“大朋友”,校园里的走廊边,常能看到她和学生围坐在一起的温馨画面。这份亦师亦友的情谊,让教育有了温度,更让学生感受到了成长的力量。
锐意进取,以初心奔赴教育之路
“学然后知不足,教然后知困。”邓红莲从不止步于已有的经验,而是把“终身学习”刻进教育生涯的坐标里。她积极参加各类培训和教研活动,向老教师请教教学技巧,把先进教育理念融入课堂。2025年上期,她带着精心打磨的诵读课《虎和兔》登上县级示范课讲台,又在送教下乡活动中执教《黄继光》,生动的讲解、巧妙的设计,赢得了专家和同行的一致好评。
从初登讲台的青涩到如今的从容自信,邓红莲用十年光阴证明:教育不是轰轰烈烈的壮举,而是日复一日的坚守。她说:“我愿做一名逐光者,带着孩子们在知识的海洋里航行,也愿做一名种花人,用心呵护每一粒种子,静待他们绽放属于自己的芬芳。”
在芙蓉学校的阳光下,邓红莲的教育故事仍在继续。这故事里,有热爱,有智慧,更有一份对教育事业矢志不渝的初心——正如她的教育信条:逐光而行,便会一路花开。
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