“天心裕苗成长计划”打造青少年“15分钟生活成长圈”

  湖南日报·新湖南客户端   2025-07-31 19:22:25

湖南日报·新湖南客户端 通讯员 郭星

长沙市天心区裕南街街道裕南街社区地处老旧城区,辖区外来人口聚居,青少年群体规模较大且服务需求突出。如何精准对接并满足青少年的成长需求,成为社区治理中亟待破解的课题。

在街道党工委指导下,社区以“服务最大化、阵地最小化”的巧思破局,依托新时代文明实践站,坚持公益课堂提质、劳动实践提效、心理辅导提温,一步步摸索出“旧场地出新课、微劳动见大义、专业力暖童心”的老旧小区育人模式。

今年以来,裕南街社区携手曙光小学及多方社会力量,以“文明实践+教育共同体”为核心理念,全面实施“天心裕苗成长计划”,截至目前,这一文明实践项目已吸引社区内及周边青少年900余人次参与,成为深受家庭信赖的成长助力。

找准文明实践“小切口”:为什么一定是青少年

把镜头对准孩子,便触到了社区最柔软的腹地,将资源、情感、秩序与希望优先送达孩子面前,就像点亮了家家户户的灯火,能带动整个社区的温度。

正因如此,裕南街社区将“15分钟生活圈”的圆心落在孩子身上,升级为“15分钟生活成长圈”,以青少年为“支点”、以15分钟步行范围为“半径”、以文明实践项目为“杠杆”,撬动家庭参与、社会资源、基层治理“全域联动”。

今年以来,社区错峰利用暑期,已开展红色教育、家风家训等理论宣讲7场,绘画、民族手工等课程4个,垃圾分类、学雷锋等志愿服务4次。

搭好文明实践项目框架 培育“123+N”方法论

为了让文明实践成果“看得见”“摸得着”,社区探索出“1个定位、2个支点、3类课程、多方协同”的路径,将新时代文明实践站升级为“青少年裕苗成长站”。以社区和曙光小学为双教育支点,开出公益课堂、劳动实践、心理辅导三类课程,再通过社区统筹、学校联动、社会组织与辖区企业共参与的多方协同模式,让文明实践的种子在老旧小区里扎根结果。

公益课堂:把有限空间用成无限课堂。在裕南街社区新时代文明实践站,方寸之地始终透着活力。这里既有静谧的“悦读空间”供孩子们沉浸书海,也有灵动的文化课堂——剪纸协会的老师手把手教孩子们剪“锦鲤”“荷花”,在指尖翻飞间剪出对传统文化的亲近;更有防溺水知识宣教、科普公益讲座、趣味安全教育等社会实践活动……寒暑假期间,实践站实行全天开放,去年寒假以来,已办起20余场次公益课堂、吸引500余人次参与,真正让“最小阵地”撬动起“最大知识流量”。

劳动实践:把微劳动做成大德育。社区把劳动实践的课堂搬进公园里、家门前,并鼓励引导青少年儿童广泛参与到垃圾分类、生态环境保护、学雷锋志愿服务、防溺水知识宣教、科普公益讲座、趣味安全教育等社会实践活动中。近一年来,未成年劳动实践活动已累计开展48场次、吸引1200人次参与,孩子们在“做中学、学中悟”,真正把劳动课写进了生活日常。

心理辅导:把专业力量送到最后一米。社区将心理辅导作为重要模块,聚焦未成年人在学习、生活、人际交往中可能遇到的困惑,精准提供服务。今年暑假,《注意力训练营》《认识情绪,走进头脑特工队》《如何建立良好的亲子关系》等课程陆续开课,吸引曙光小学的学生及家长近300人次参与,在互动中为成长答疑解惑。

从“带孩子”到“带家庭”再到“带社区”

家长从“旁观者”到“合伙人”。“你们社区的这个项目不错,比别的社区做得好,做得出彩,对我们家长来说,就希望家校社能真正拧成一股绳。”一位带孩子参加活动的家长坦言。

在社区工作人员看来,助力青少年成长的关键不在“单向给予”,而在“双向激活”,放下“塑造完美下一代”的执念,转而以“共同学习者”的身份,陪孩子们一起面对充满未知的成长之路。

社区从“带孩子”到“带治理”。过去,垃圾分类督导多是志愿者的“独角戏”,如今,“桶边督导员”换成了系红领巾的小身影。一句“叔叔,剩饭要装袋哦”,比任何提醒都管用。

同样被“小手”拉动的,还有老旧的楼道焕新,学雷锋志愿服务月里,30名少先队员主动认领了多个楼栋单元,拿着抹布和小铲子上门“打卡”,消防器材是否过期、小广告有没有“死灰复燃”,都逃不过他们的“火眼金睛”。就连来检查的消防员都感叹:“孩子们的‘家庭作业’比我们宣传手册管用。”

好项目不是“绣花功” 做成青少年“成长闭环”

2024年暑假,裕南街社区联合曙光小学共同开展暑假实践活动,让青少年服务的活力初显,也发现活动缺乏持续性、系统性的短板。于是,社区顺势推出“天心裕苗成长计划”项目,覆盖全年节假日,让青少年教育从“一堂课”到“全周期”。

项目也得到了曙光小学及辖区企业的大力支持,从启动仪式到项目有序推进、从课程安排到师资筛选,都下足了功夫。社区始终坚信“以孩子为中心”,就能让文明实践真正走进家庭、融入社区、抵达心灵。

“我们不是在打造一个项目,而是在编织一张保护网—— 每个孩子需要时,都能被稳稳接住。”社区党委书记李伟说。下一步,社区将深化与曙光小学的“教育共同体”建设,探索“成长计划”的更多升级版本,让“15分钟生活成长圈”成为孩子一生的“幸福延长线”,让新时代文明实践的花朵,在老城区的街巷里开得愈发鲜活。

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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