谢勋超

思想政治工作在纪检监察工作中具有不可替代的作用，能够引导党员干部坚定理想信念、增强纪律意识和规矩意识；在监督执纪、审查调查中能够促进被监督对象、审查调查对象的思想转化。将思想政治工作贯穿纪检监察工作全过程，对于推进党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展具有重要现实意义。

在监督实践中加强思想教育，提升监督效能。在专项监督中强化思想沟通。专项监督聚焦特定领域或突出问题，具有涉及面广、社会关注度高的特点，纪检监察干部需要与被监督单位领导班子及工作人员进行全方位、深层次的思想沟通，详细阐释专项监督的目的与重要意义，让被监督方充分理解监督是为了推动工作更好开展、保障事业健康发展，以此赢得他们的支持与积极配合。对于监督过程中发现的问题，要秉持解决问题的宗旨，与被监督单位携手合作，深入挖掘问题产生的根源，并共同探讨切实可行的解决办法。如在开展“靠企吃企”问题专项监督时，纪检监察干部应讲清“靠企吃企”的危害，通过“触初心、促说清”谈心谈话，解决领导干部的思想顾虑，进而让其先自查自纠、主动说明问题，退缴可能的违纪款项。在日常监督中强化思想引导。日常监督中，通过廉政谈话对党员干部展开思想引导，帮助党员干部剖析问题根源，重塑正确的价值观与权力观。如在廉政谈话中，纪检干部发现有党员干部因长期处于重要岗位，面对诸多利益诱惑时出现思想波动，那么可以从该干部的工作经历出发，结合过往类似案例，耐心地为其分析思想偏差可能导致的严重后果，引导其重新审视自身职责与权力的本质，使其及时走出思想误区。

在审查调查中加强思想工作，促进疏导转化。注重审查调查前的心理疏导与政策宣传。审查调查中，心理疏导非常重要，纪检监察人员在谈话前可通过拉家常、关心其生活等方式营造轻松氛围，逐步拉近与审查调查对象的距离，建立起信任关系。同时，向审查调查对象系统宣传党的政策和法律法规，引导其端正态度，积极配合调查工作。注重审查调查中的情感感化与思想教育。审查调查过程中，有些对象不愿说、不敢说，这需要运用情感感化策略，让其切实体会到组织教育挽救的诚意。通过讲述违纪违法人员在组织教育帮助下成功改过自新、重新回归正轨的真实案例，让审查调查对象看到希望，增强主动交代问题的决心。注重审查调查后的思想转化与跟踪回访。审查调查结束，并非意味着思想政治工作的终结。纪检监察机关肩负转化受处理党员干部思想的重任，要引导他们正确看待处理结果、放下思想包袱，积极投入到改正错误、重新出发的过程中。对于仍存在思想问题的党员干部，要通过走访教育进行引导，帮助其走出思想困境。同时，针对审查调查中暴露出的普遍性问题，应在相关单位广泛开展警示教育，以实际案例为镜鉴，防止类似问题再次发生。

在廉政教育中创新方式方法，提升教育质效。廉政教育的目的是强化党员干部的廉洁自律意识，筑牢思想防线，需要不断创新教育形式。廉政教育应追求形式多样化，让党员干部在潜移默化中受教育。如将廉洁教育纳入各级干部教育培训重要内容，推进清廉文化“进班子、进部门、进景区、进酒店、进岗位、进家庭”活动；系统组织“四个一”活动，即召开廉政教育大会、参观红色教育基地、观看警示教育片、发布廉洁提醒；定期举办廉政教育周、“清廉家风·幸福家庭”等主题活动。通过多元载体，持续强化廉洁从业理念，筑牢党员干部拒腐防变的思想根基。同时，廉政教育的内容设计必须精准聚焦、高度针对。根据不同教育对象和教育目的进行定制化设计：对领导干部，着重加强理想信念、正确政绩观和廉洁从政教育；对其他党员干部，则侧重党纪国法、职业道德和廉洁纪律教育。

当前，将思想政治工作贯穿纪检监察工作全过程还面临着一些挑战，如重视程度不够、工作水平有待提高、创新难度较大等问题。面对这些困难挑战，要加强教育引导、强化专业培训、创新工作方式，鼓励纪检监察干部将思想政治工作融入日常工作的每一个环节，努力构建课程内容涵盖思想政治理论、纪检监察业务知识、沟通技巧等多个方面的培训体系，开展知识竞赛、主题征文等多样化活动，切实增强工作的针对性和实效性。

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来源：湖南日报·新湖南客户端