廿五载深耕育桃李三重爱润泽满庭芳 ——记双峰县丰茂学校教师王琼玲

湖南日报·新湖南客户端 2025-07-17 18:31:34

在双峰县丰茂学校的校园里，总能看到一个步履匆匆的身影，她就是双峰县丰茂学校教师王琼玲。

从乡村到县城，初心如磐

风华正茂时，王琼玲扎根乡土十九年，磨砺了她坚忍的意志，更让她深切体会到乡村孩子对知识改变命运的渴望和需要。

当她调入县城后，面对更广阔的平台和更丰富的资源，积极学习先进教学理念和方法，教学能力得到进一步淬炼。回顾25年的教育生涯，尽管周围环境在不断改变，但不变的是她对教育的热爱和对学生的赤诚。

全心投入，静待花开

王琼玲心中有一张清晰的“关爱地图”，为每位学困生建立个性化档案，详细记录知识薄弱点、学习习惯、心理状态及进步轨迹。比如，学生小李语文基础差，作文无从下笔。王琼玲利用午休和课后时间，从最基础的句子结构教起，引导他观察生活，一年后，小李的作文不仅语句通顺了，还能写出对奶奶的感人细节，语文成绩提高了三十多分。

她深知亲情缺失带来的孤独，让自己的手机成为孩子们的“亲情热线”，架起孩子与远方父母的桥梁。她细心观察留守儿童的情绪变化，经常为他们写下暖心评语，在课间常找他们聊天，让那些敏感自卑的孩子变得开朗自信。家长们常感激地说，“孩子交给王老师，我们在外工作一百个放心！”

对于家境困难的学生，王琼玲的帮助充满智慧与温度。她总能“不经意”地发现——这个学生的鞋子旧了，她以“尺码买错”为由，送上一双合脚的新鞋；那个孩子总是不吃早餐，她以“早餐多煮了两个鸡蛋”为由，塞到孩子手中。她注重精神激励和长远帮扶，积极联系社会资源，为个别家境困难又学习上进的学生争取到长期助学金。她的帮助总是润物无声，小心翼翼地呵护着孩子们的自尊心。

教学教研两手抓，硕果累累

她的课堂生动有趣，知识如活水般流淌。讲授《三峡》时，她不仅引领学生赏析郦道元笔下的雄奇险峻，更结合地理知识，将文字之美与山河之壮、科学之理完美融合。近年来，“县地理现场教学比赛一等奖”“省集体备课大赛一等奖”之类的荣誉，就是她潜心教学的最好佐证。

尽管经验丰富，王琼玲始终保持着“小学生”般的求知欲，经常主动向年轻教师请教多媒体技术应用；她积极参加各级培训，多次在培训中被评为“优秀学员”。她连续6年担任教研组长、备课组长，并积极组织教研与集体备课活动。她参加课题研究，获得省级“优秀教师”称号，她的微讲座获省级一等奖，课件与教学案例荣获省市级奖，同时，撰写的多篇论文获奖，其中《初中语文教学中读写结合的策略初探》《片段仿写一隅三反》获省级一等奖。

扎实的功底和创新的方法，换来丰硕成果，她点燃了无数孩子对知识的热情，拓宽了他们的视野，在他们心中播下了梦想的种子，并收获了学生发自肺腑的爱戴和家长满满的信任，以及领导同事的高度肯定。多年来，王琼玲没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守与付出。她用智慧与深情为学困生拨开迷雾，为留守儿童点亮心灯，为困难学生送去温暖，在平凡的岗位上书写着不凡的教育篇章。（肖丽花）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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