新湖南客户端 2025-07-10 11:55:07
“刘苏羚老师斩获郴州市初中英语组一等奖第一名,并获‘湖南省教学能手’称号;邓丽君老师获区小学语文一等奖、市二等奖;蒋文琳老师摘得区小学数学一等奖……”近日,苏园中学在各级各类教学竞赛中捷报频传,一批青年教师凭借扎实的教学功底与创新的课堂设计崭露头角。这正是学校磨课团队结出的丰硕成果。
为推动教研教改走深走实,苏园中学创新搭建“四课”平台,让不同教龄、不同学科的教师在课堂实践中各展所长、互学共进。新进教师通过“亮相课”站稳讲台,在实战中打磨教学基本功;骨干教师以“示范课”为引领,分享前沿教学理念与成熟经验;青年教师在“比武课”中切磋比拼,在竞技中突破成长瓶颈;中年教师则以“展示课”彰显底蕴,呈现风格鲜明的教学智慧。四类课堂相互联动,让每一位教师都成为教研活动的参与者、受益者。
“一堂好课的背后,是整个团队的智慧结晶。”这是苏园中学教师常挂在嘴边的话。学校尤其注重磨课团队的建设,从教学设计的打磨到课堂环节的优化,从学情分析到板书设计,磨课团队成员全程参与、群策群力。以刘苏羚老师备战省赛为例,英语教研组多次开展专题研讨,从课件细节到语言表达反复雕琢,最终助力其在省级舞台上绽放光彩。
“‘四课’制度不是简单的课堂形式,而是让教师在实践中成长、在互助中提升的育人土壤。”未来学校将持续完善教研机制,让“四课”平台成为教师专业成长的“孵化器”,以优质师资赋能教育高质量发展,让更多教育人才在这片沃土上绽放光彩。(温华香)
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来源:新湖南客户端
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