家校共育解“心结” 静待花开共筑孩子成长之路

新湖南客户端 2025-07-07 15:28:43

日前，初二期末考试落下帷幕，几家欢喜几家愁。成绩单背后，牵动着无数家庭的心弦，也折射出当前家庭教育的焦虑与期待。人们常说：最好的教育，是家校携手的温暖旅程；最美的成长，是家校同心的蓬勃绽放。在这场凝聚教育合力，共筑孩子成长之路中，家校齐聚才能更好地共赴这场“育人之约”。

期末成绩从一公布，我的手机便成了“热线”。特别是面对即将来临的九年级，家长的关切与焦灼尤甚。一天下来，与众多家长沟通，纵然口干舌燥，却深感肩上责任之重。

翌日，一条微信弹出：“老师，方便接电话吗？”电话那头，一位母亲的声音带着难以抑制的哽咽。

原来，她的女儿因成绩波动在家中号啕大哭，母亲感到既心疼又无措，彻夜难眠，深陷“孩子考不上高中怎么办？”的忧虑旋涡。

我立刻调阅了这位女生的成绩单。对比分析发现：语文稳定，数学进步显著，英语因失误微降，物理、历史、道德与法治相对薄弱。回想期末评语，我曾写道：“你文静专注，用心体悟学习与生活。那踏实努力的身影，令人充满信心。千里之行始于足下，补齐短板，超越自我，期待你的绽放！”

安抚这位母亲时，我恳切道：“孩子品性纯良，学习态度端正，这份持续的努力不会被辜负。中考，考验的正是这份‘跬步千里’的韧劲。当前要务，是帮孩子找准薄弱点，科学查漏补缺，同时保障身心健康。保持节奏，稳步前行，未来可期。”电话那头的母亲听罢终于如释重负。

当晚，我便协同语文、数学老师一同到该同学家访。一进门，孩子的母亲便当着女儿面愁容满面表示：“老师，感觉我家的娃儿有点不上心！成绩这么差，我气得打了她一顿！”大家听了心头一紧，而孩子也在一旁低着头。

我宽慰孩子的母亲：“家长，切莫只看一时的分数绝对值！试题难度不同，比较才有意义。对比期中，孩子各科都有明显进步！”母亲眼神惊疑：“真的？考成这样，老师不是安慰我吧？”

我们为孩子的母亲详细分析了各科进退情况、学习潜力与改进方向。终于，母亲脸上阴霾渐渐散去，并轻抚孩子的头发愧疚表示：“孩子，妈妈错怪你了。”同学眼中情绪复杂，默默无言。

随后的交流，大家重心转向母亲的教育心态。原来，这位同学的家中还有一个在名校读研的哥哥，是母亲口中的“学霸标杆”。日常教导时，她的母亲会不自觉地进行比较。而在我们心中，这位同学虽非顶尖，但学习态度端正，成绩稳中有升，实属难能可贵。孩子母亲内心的“落差感”和急迫心态，反而成了无形的压力源。

近1小时的家访接近尾声，语文老师语重心长地劝慰：家长，要学会调整心态，焦虑伤身，更不利于孩子成长，身心健康，才是教育的基础。每个孩子都是独特的种子，天资禀赋、兴趣方向、成长节奏各不相同。盲目攀比，徒增焦虑，还会背离教育初心。

何为最好的孩子？在我看来，并非一时分数的高低，而是在成长路上始终怀抱对生活的热爱，坚守心中的梦想，脚踏实地走好每一步。在正确的道路上持之以恒，以德为先，全面发展，便是教育最大的成功。

对于每一位孩子的父母而言，教育的魅力，在于陪伴生命成长的过程。每一次鼓励、每一分理解、每一份耐心地等待，都在为孩子的未来奠基。与其执着于结果的“执念”，不如珍视奋斗路上的每一刻风景。

对于家长和教师而言，树立科学成才观，摒弃焦虑比较，营造包容、支持、信任的成长环境，引导孩子过好充实的每一天，便是成就其无悔而丰盈的人生。这，也正是办好人民满意的教育、落实立德树人根本任务的生动实践。家校携手，让我们以更从容的心态、更智慧的方法，共同守护青少年成长成才的晴空！（许敦厚）

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来源：新湖南客户端

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