从幼儿园到小学、再到初中高中，长沙男生丁宇轩和龙海扬都是同窗，他们一同在同升湖畔求学十余载，都在今年高考考出了630多分的成绩，还将一同前往香港科技大学继续做同学。

6月30日，长沙市同升湖高级中学2202班学生丁宇轩和龙海扬上午参加完香港科技大学的面试，晚上就双双收到了录取offer。7月1日上午，他们一起回到校园，讲述了他们在同一所学校求学的同窗故事。

△7月1日，丁宇轩（左）与龙海扬在校园里合影

从幼儿园到高中，他在同升湖畔求学15年

丁宇轩从幼儿园小班起，就入读同升湖学校了，随后一路升至小学、初中、高中，并且一直成绩优异。读初中时，他在学校出版物上读到了一篇文章，那是一名考入哈尔滨工业大学的学长写的自己在大学里从事科研的故事。科研的种子由此在丁宇轩心里萌芽。

△丁宇轩

进入高中时，丁宇轩考入了学校“丹勋班”2202班。在同学和家长眼里一路优秀的他，在选科后也曾遇到学习的坎。原来，丁宇轩选择了物理、化学和地理的科目组合，其中2202班上选择地理科目的只有三人，他们需要走班上地理课。丁宇轩最初对走班不太习惯，在一次地理考试中只考了50多分（原始分）。地理老师罗赞就利用自己的休息时间，给丁宇轩和其他地理成绩不理想的同学不断讲题。在课堂上，罗老师精心准备的课件也会融入地理高考真题，有针对性地讲解知识点。“在罗老师的帮助下，我的地理成绩得到了明显提升，这次高考得到了94分。”丁宇轩开心地说。

地理提分了，数学又在丁宇轩进入高三时给了他“下马威”，以往数学成绩不错的他，最低的一次只考了75分。“你是有实力的，可以考130分！”就在丁宇轩失落又焦虑时，数学老师隆清波给了他满满的鼓励。隆清波是2202班班主任龙文康的老师，同学们亲切地称他为“师爷”。

说起这位“师爷”，丁宇轩不禁赞叹连连：“师爷的办公桌上没有电脑，上课也不播放PPT，而是将每一个解题步骤亲手写在教室的大屏幕上。他的字很好看，写出来的板书更是精美。最重要的是，他会对每一个知识模块进行系统化的讲解，对每一个数学公式进行推导。这让我们不仅记住了数学公式，更掌握了推导出公式的方法，我的数学成绩也越来越好。”

在今年高考中，丁宇轩总分考出了638分，并向香港科技大学提交了申请，经过面试，如愿获得了录取offer。

从长沙到世界，他还想再去看世界

龙海扬也是读幼儿园时就来到了同升湖，从此将自己13年的求学光阴定格在同升湖畔。

龙海扬从小喜欢坦克等各种模型，也经常跟着父母游历世界。在高中“丹勋班”里，他的成绩并不拔尖，甚至在高一时英语考过80多分、化学考过24分，语文若是能上100分“就很不错了”。

△龙海扬

在老师的引导下，龙海扬将心思拉回到读书上：“特别是高一下学期要选科重新分班，我不想被分出丹勋班，就开始努力学。”在自己努力的同时，龙海扬也被老师的实力所折服：“化学老师唐新是我特别崇拜的，好多题他看一眼就知道答案了。”为了提升化学成绩，龙海扬主动找唐老师要试题来做，做完又找老师进行批改。唐老师也会给大家分享一些化学基础知识资料，龙海扬就努力记背，很快化学成绩就得到了提升。

班主任龙文康是语文老师，每次小考结束后，他一定会在第一时间批改试卷，并精细地标注每一个同学的每一个得分点与失分点，还会对大家答题精彩的地方与粗心的错误加上点评。

努力终得回报。龙海扬今年高考考出了636分的成绩。而“看过世界之后，还想再去看世界”的他，也选择了向香港科技大学提交申请，并且与好朋友丁宇轩报考的都是理学院。

龙海扬和丁宇轩都表示，在参加香港科技大学面试之前，学校国际教育中心也对他们进行了专业的面试辅导，帮助他们更自信地表达自己，在一众比他们分数更高的面试者中脱颖而出。面试时，评委与他们是全英文交流，未来入校学习也会是全英文授课，因此他们都打算在这个暑假学英语，进一步提升自己的英语水平。

△ 7月1日，龙海扬（左）、丁宇轩（右）回校看望班主任龙文康老师

从学生感受到教育理念，文化成绩是“三好”校园附加产品

他从幼儿园到高中，丁宇轩和龙海扬为何始终选择在同升湖畔求学呢？他们一致表示，其中中考后也有过去其学校上学的念头，但最终还是因为学校的“三个好”留了下来：“一是老师好，我们能感受到老师对所有学生都一视同仁，特别是哪门科目稍差的时候，老师总会牺牲自己的休息时间给我们免费‘开小灶’；二是同学好，我们同学之间关系非常和睦，虽然大家也很‘卷’，但遇到不懂的地方，同学之间会互相交流、帮助，再加上学校安排的合理的课余活动，让我们感觉学习上的压力没有那么大；三是环境好，学累了我们可以欣赏同升湖景，再加上远离闹市区，我们能受到的外界诱惑自然少一些。这让我们可以不由自主地静下心来学习。”

值得一提的是，在同升湖高中求学时，丁宇轩连续三年获得奖学金奖励，不仅被免除了所有学费，还获得了额外的生活补贴。龙海扬也获得了部分学费减免。

不仅学生心里有“三好”，同升湖高中还倡导“好身体、好心态、好习惯”的“新三好”育人理念。龙文康老师对此非常认同。他介绍，即使到了高三，他也带领全班同学每天至少跑步20分钟，一直跑到了高考前的6月5日晚上。也因此，虽然他们是文化班，但在校运动会上，同学们积极报名参赛，所获总成绩直追体育班。其中，龙海扬在高中时爱上了跑步，他的跑步距离远超老师的要求，还参加了2024年10月长沙国际马拉松赛的半马比赛。

培养学生的好心态和好习惯，龙文康往往从高一接手班级开始就对学生严格要求，并在高中三年精心打造了近100堂班会课。这些班会课依据不同的时间节点，或帮助学生“潜心养德，静心修能”，或引导大家“逆风飞扬，直面艰难”，或带领他们“精准规划，共赴理想”……丁宇轩和龙海扬都表示，从高一到高三，龙老师的班会课总能及时地帮助大家坚定信念，重拾出发的勇气。

从教25年，来到同升湖高中任职16年，龙文康说：“文化成绩只是教育的一个附加产品，学生在好身体、好心态、好习惯的基础上，个人综合素养提高了，成绩自然也就好起来了。”他表示，像香港科技大学等世界名校非常注重学生综合素养与全面发展的考查，丁宇轩和龙海扬能够被录取说明他们不是“书呆子”，这恰恰是同升湖育人理念的丰硕成果。

长沙同升湖学校校长孙培文介绍，2202班虽然是文化班，但班里除了丁宇轩与龙海扬之外，还有多名同学在国内大学还没录取之前已经收到了国际名校以及香港排名前五的名校录取通知书。在已经确定的招生录取中，高考成绩658分的戴嘉仪收到了香港中文大学（深圳）的录取通知书，邓康轩翊收到了香港理工大学的录取通知书，秦楚辞收到了曼彻斯特大学的录取通知书，吴玺坤收到了加州大学圣地亚哥分校的录取通知书，周南乔收到了韩国延世大学的录取通知书……他相信，在7月8日湖南开启高考招生录取工作后，学生们会收到更多的名校录取通知书。