张晓雨 罗茜 田倩 湖南日报·新湖南客户端 2025-06-27 15:13:27
湖南日报·新湖南客户端6月27日讯(通讯员 张晓雨 罗茜 田倩)近日,张家界北门小学针对一、二年级学生开展了一场别开生面的期末测评活动。通过设计系列趣味闯关游戏,该校将传统的纸笔测试转变为沉浸式素养考查,探索教育评价改革新路径。
本次测评活动以学科核心素养为设计主线。语文科目设置“识词小明星”“背诵小能手”“说话小达人”三个关卡,数学学科则通过“口算小明星”等环节考查运算能力,其中模拟购物场景尤其注重考察学生的实际应用能力。二年级特别设计的“水果主题”闯关,要求学生运用特定句式创作广告词,融合了语文表达与生活实践的考查目标。
“这种测评方式既减轻了低年级学生的考试压力,又让知识运用能力的检验回归真实场景。”该校教务负责人介绍。活动还专门设置“劳动小能手”环节,将劳动教育纳入综合评价体系。
教育专家指出,该校的探索突破了传统“唯分数”评价桎梏,通过生活化情境设计,将抽象的核心素养转化为可观测的行为表现,体现了从“知识检测”向“能力培养”的评价转型。
目前,该校正系统整理本次测评数据,拟将成功经验推广至更多年级,持续深化教育评价改革实践。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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