专家指导促提升游戏课程启新程——长沙市教育科学“十四五”规划课题结题论证会在龙湾小学成功举行

新湖南客户端 2025-06-24 13:29:02

新湖南客户端6月24日讯（通讯员高英杨彧伶徐慧）6月23日，长沙市教育科学“十四五”规划课题“小学数学游戏校本课程实施研究”结题论证会在长沙市天心区龙湾小学成功举行。本次结题特邀长沙市教科院理论研究员蔡星、浏阳市教科所理论研究员李志宇、长沙县教育科研中心理论研究员王丹、天心区教育科学研究中心书记余战勇等专家莅临指导。

论证会伊始，龙湾小学副书记、副校长阳艺致欢迎辞。阳校长对专家们的到来表示热烈欢迎，并强调了该课题在激发学生数学兴趣、培养学生核心素养等方面的重要意义，为本次结题论证会奠定了探索与创新的基调。

智慧游戏秀巧思，课程硕果绽光彩

会议现场，龙湾小学的学生们进行了精彩的数学游戏展示：三年级学生巧解“华容道”，融合数字逻辑与传统文化；四年级学生拆解“鲁班锁”，运用空间思维破解难题；五年级学生演绎“九连环”解锁，环环相扣展现缜密逻辑；六年级学生飞速还原“魔方”，指尖翻飞彰显空间思维。此外，三年级学生代表还借助线上互动平台展示“乘法游戏”竞技，五年级学生代表则登台分享自主创编的数学游戏及其设计思路，充分体现了课程对学生创造力与问题解决能力的培养与提升。

课题汇报明路径，经验分享促深化

紧接着，课题主持人、龙湾小学书记、校长刘登峰作结题报告。他系统回顾了研究历程，详细阐述了数学游戏校本课程的实施策略、取得的标志性成果及未来发展规划，展现了课题组扎实的研究基础与清晰的实践路径。

教研主任杨彧伶以《解锁数学游戏课密码》为题，分享了课程设计与实施的核心经验。数学教研组长云苗苗进行《“三级一创”，激活数学游乐场》专题发言，介绍了以年级分层和创新活动为特色的“三级一创”活动模式在营造浓厚校园数学学习氛围方面取得的成效。

专家论证充分肯定，高屋建瓴指明方向

评审环节，专家组对课题研究给予高度评价。王丹主任认为课题选题价值高、研究体系完善、研究成效显著，并就报告细节提出了具体优化建议。李志宇主任评价结题报告专业规范、重点突出，课题操作性强、维度考虑周全，同时建议更加突出核心成果与亮点。蔡星主任肯定了课题实践效果好，物化成果丰富且有品质，研究扎实规范。蔡主任还传达了市局关于课题研究工作的精神。余战勇书记对后续工作进行了部署安排，并对本次论证会进行总结。

此次结题论证会不仅是本课题研究的阶段性总结，更是龙湾小学课改教研迈向新台阶的起点。该校将以专家建议为灯塔，持续深耕课题成果的实践转化，让数学教育与传统文化、游戏化教学深度融合之路越走越宽，为培育兼具核心素养与文化底蕴的新时代学子贡献更多创新范式，让数学教育的智慧之光在校园沃土中绽放出更璀璨的光芒。

责编：陈宇

一审：黄磊

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来源：新湖南客户端

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