汝城一完小开展幼小衔接活动

新湖南客户端 2025-06-23 11:08:45

新湖南客户端6月23日讯（通讯员朱圆）近日，汝城县第一完全小学迎来一批特殊的“小客人”。来自汝城县机关幼儿园大班的两百多名孩子们，在老师的带领下走进一小校园，开启一场生动的小学生活初体验。此次活动旨在通过沉浸式校园探访，帮助幼儿建立对小学学习生活的认知，为科学做好幼小衔接搭建桥梁。

活动伊始，幼儿们怀着好奇和期待，在老师的带领下排着整齐的队伍进入一小。在一年级教室里，科任教师精心设计互动式启蒙课程，通过趣味问答、小组合作等形式，向幼儿们展示小学课堂“动静结合”的特点。幼儿园萌娃与一年级学生并肩而坐，其间全神贯注，听得津津有味。一双双渴望融入的眼睛和跃跃欲试的表情，让课堂格外生动。从端端正正的坐姿到举手发言的礼仪，从课堂规则的讲解到知识探索的乐趣，孩子们在观察与参与中，逐步消解了对小学学习的陌生感。

随着下课铃声响起，课间活动环节将氛围推向高潮。一年级学生主动牵起弟弟妹妹的手，带领他们参与找朋友、地面彩绘游戏等课间活动。操场上，一小学子或结对嬉戏，或围坐聊天，笑声与欢呼声交织成一片。这一过程不仅让幼儿园孩子直观感受到课间活动的自由与活力，更通过大带小的互动模式，培养了他们的社交能力与集体归属感。

在教师志愿者的引导下，幼儿们参观了教学楼、功能室、操场等校园场所。图书角整齐的书架、功能室新奇的器材、文化墙上丰富的作品，都成为幼儿园孩子们热议的话题，感叹“小学的校园真有趣！”通过实地探访，孩子们对小学“学习与成长并存”的环境有了具象认知。

据活动相关负责人介绍，此次幼小衔接以“体验式浸润”为核心，通过课程浸润、情感浸润、环境浸润环节，帮助幼儿在习惯、心理、能力等方面做好入学准备。未来，两校将持续深化合作，积极探索构建幼小衔接长效机制，为学龄前儿童顺利适应小学生活奠定坚实基础。

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来源：新湖南客户端

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