家教周刊·寒假特辑⑧|开学前如何帮孩子“收心”?

  科教新报   2025-02-07 15:14:55

助力孩子轻松“收心”,快乐迎接开学季

龙山县第一芙蓉学校 田春桃

开学没几天了,小明仍沉迷在手机游戏的世界里。他坐在沙发上,双手在手机屏上快速地滑来滑去,眼睛一眨不眨地盯着屏幕,嘴里不时发出兴奋的呼喊,激烈的游戏声,精彩的动画片声音,氛围感十足,他已经全身心沉浸在游戏世界里。奶奶坐在一旁的沙发上,看着墙上的日历,眉头渐渐皱起,眼神中满是担忧。

“小明,你这游戏都玩了一上午了,差不多该停一停,准备准备开学的事儿啦。”奶奶轻声说道。小明头也不回,敷衍地应了一声:“知道啦,再玩一会儿。”可这“一会儿”又过去了半小时,奶奶再次催促,小明却不耐烦地发起了脾气:“哎呀,别吵我,假期还没结束呢!”奶孙俩的对话戛然而止,空气中弥漫着一丝紧张的气氛。

假期结束,如何帮孩子轻松“收心”,积极面对开学?这成了许多家长头疼的问题。就像小明奶奶一样,面对孩子在假期尾声出现的沉迷手机游戏、焦虑烦躁,不知该如何是好。其实,只要掌握正确的方法,帮助孩子轻松“收心”,快乐迎接开学并非难事。

调整作息是“收心”前提条件。假期里,孩子们的生活作息往往比较随意,晚睡晚起是常态。但开学后,规律的作息至关重要。家长可以在开学前一周左右,就开始帮助孩子调整。比如,每天早睡早起半小时,逐步适应上学时的作息时间。晚上,提前营造舒适的睡眠环境,睡前适当的运动,温水泡脚,听听轻音乐,避免孩子睡前使用电子设备,以免影响入睡。早上,可以用轻柔的音乐代替刺耳的闹钟,让孩子在愉悦的氛围中醒来,一醒便起,绝不赖床。

备开学品是“收心”的基础保证。可以带着孩子一起去文具店挑选新的文具,如笔记本、笔、书包等。在挑选的过程中,孩子能够感受到开学的氛围,对新学期充满期待。回到家后,和孩子一起整理书包,将书本、文具分类摆放整齐。这不仅能培养孩子的自理能力,还能让他们对学习生活产生一种满满的仪式感,对新学期充满了新期望。

假期阅读是“收心”的关键环节。阅读是绝佳的收心秘籍,沉浸书中,能让孩子摆脱假期的慵懒与浮躁。翻开一本好书,犹如踏入宁静世界。在文字的海洋里,注意力被牢牢吸引,心也随之沉静。阅读科普读物,探索未知领域,思维将会愈发敏捷;品味文学经典,感受人性光辉,心灵将会得到滋养。通过阅读,帮助孩子逐步找回专注的状态,思维从松散变得缜密,心灵从浮躁变得平静。当假期结束,带着阅读赋予的沉稳与专注,孩子能快速适应新节奏,轻松开启新学期新旅程。

制定计划是“收心”的有效举措。家长可以和孩子一起坐下来,根据本学期的课程安排和学习任务,制定一个详细的学习计划。计划中要包括每天的学习时间、作业完成时间、阅读时间以及课外活动时间等。同时,也要给孩子留出一定的自由支配时间,让他们能够合理安排自己的生活。在制定计划时,要充分尊重孩子的想法,让他们积极参与其中,这样他们才会更有动力去执行。

榜样示范是“收心”的重要手段。如果家长在假期结束后,依然保持着慵懒的状态,那么孩子也很难积极起来。家长尤其是留守儿童的爷爷奶奶、外公外婆,要更新教育理念,关注孩子的心理状态。家长们要以身作则,按时作息,认真工作,为孩子树立一个良好的榜样。在孩子面前,家长要放下手中的手机,与孩子聊天或者拿起一本书,和孩子一起学习,营造一个浓厚的学习氛围。

帮助孩子轻松“收心”需要家长们的耐心和爱心。相信通过以上这些方法,孩子们都能以积极的心态快乐迎接新学期的到来。

责编:董以良

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来源:科教新报

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