校长说·新年辞｜长沙市明德中学：不啻微芒造炬成阳

科教新报 2025-01-01 11:11:18

长沙市明德中学校长王胜楚

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

朝乾夕惕，以变求进。在这辞旧迎新的重要时刻，我谨代表学校,向辛勤耕耘的全体教职工，向为梦想拼搏的同学们，向关心明德发展的家长朋友们，致以新年最美好、最真挚的祝福：祝大家身心同康，学习进步，事业有成!

不啻微芒，造炬成阳。2024年的明德人，在长沙市委市政府和市教育局的科学领导下，致力于学生终身发展与幸福奠基，以每一个人的微小之光，汇聚能量，点亮“明德树人，五育融通”的育人理想，在变局中开新局，在挑战中创佳绩，学校教育品质显著提升。学校全年接待全国各地兄弟学校30余批次，“明德树人，五育融通”的办学核心受到各界赞誉，“五育融通”课程体系日臻完善，并获评长沙市基础教育综合改革推进实验学校。声乐合唱获第八届湖南省艺术展演一等奖并推荐到全国参赛，“三维四层”生涯教育特色课程建设入选长沙市“学生生涯教育”十大典型案例。

明德至善树新人，五育融通助成长。每一位教师感动于明德学子生命的蓬勃，从育人转为育己，实现师生的共同成长。如肖程文老师的班会课例《从“王者荣耀”到“学习荣耀”》入选全国中小学班主任基本功典型案例，谢颖老师荣获湖南省高中心理健康教育教师专业能力竞赛一等奖，刘京平、刘建村、向昌发三位老师分别荣获2024年度长沙市“班主任”、“优秀外语教师”“优秀青年教师”称号，喻新辉老师荣获集团第二届班主任核心素养大赛特等奖，肖晗、彭菀婷、江宇琪等老师获长沙市中小学音乐教师专业素养比赛一等奖。

教育即生长。学校需尽一切可能，看得见学生真实的生长。“无体育，不明德；无运动，不青春；无艺术，不人生；无实践，不真知”的融通教育理念，始终伴随着学生健康成长与成熟。2024年8月27日晚，K631班学生毕涛发现所住小区起火，第一时间赶到现场，熟练操作灭火器，成功将火扑灭，被社区赞为“社区最美消防小卫士”。10月24日明德中学团委会、学生会组织美术班学生到湘园社区，用手中的画笔给废旧轮胎穿上新衣，来了一场现实版的“秘密花园”涂鸦彩绘。11月25日K646、K650班部分同学走进社区，开展“明德力量·暖冬助残”的公益活动，为残疾朋友送去冬日的温暖和关怀。过去的一年，每一位明德师生如一把火炬，不但照亮了自己前行的路，并把火炬聚集在一起，有如太阳温暖大地，让我们看得更远、行的更久。

在新的一年里，我们不啻微芒、造炬成阳，突显“时代明德”的高度与温度。我们将秉承心忧天下、至诚报国、以文化人的教育理想，继续以“坚苦真诚、磨血育人”的明德精神，竭尽全力为全校师生服务，提供更加温馨、和谐、人文的校园生态，让大家感受到明德人的高度与温度。

在新的一年里，我们不啻微芒、造炬成阳，彰显“他人明德”的宽厚与纯洁。“水唯善下方成海，山不矜高自极天”我们要涵养心有大我、文人相重、教学相长的教育氛围，处理好自我与他人的关系。教育即人影响人。我们以文质彬彬、谦虚有节、海纳百川的姿态，让社会感受到明德人的宽厚与纯洁。

在新的一年里，我们不啻微芒、造炬成阳，修炼“自我明德”的力度与深度。我们要坚持自省者明、自知者英、自胜者强的成长路径，继续以“胜人者有力，自胜者强”的精神与姿态，处理好自己身体与心灵的关系，在自省自知、不骄不躁、内外和谐的生活状态中，注重修炼明德人的力度与深度。

时光不恋过往，大江只会奔腾。让明德新年的钟声，带着我们的祝福与希望，响彻云霄。愿这钟声激励我们不断前行，共同书写明德中学更加辉煌的明天！

祝大家元旦快乐！

责编：陈洁

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三审：黄维

来源：科教新报

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