90后教师携手临武少年共舞千年龙韵，龙文化焕发出璀璨光彩

何城基雷婉婷临武县融媒体中心 2024-10-17 09:51:01

龙，是中华民族的精神象征与文化符号。千年古县，龙源临武，龙文化的背后隐藏着临武人怎么样的文化密码？

《舜峰大视野》栏目记者探访了临武县五完小的艺术实践工作坊，实地了解90后、00后携手传承与发扬这一文化瑰宝。

临武县五完小艺术实践工作坊学员表演了一段跳龙，8名小学生手持龙棍，表演龙绕柱、龙起浪、龙起五角、打结解结。这条龙从制作到表演，全程由老师和学生自主完成，展现了他们对龙文化的深厚感情和独特理解。

90后美术老师雷羽对龙文化有着浓厚的兴趣。2023年4月艺术实践工作坊成立，作为创始人的她利用周末和节假日时间，组织学生一起制作舞龙道具，并指导他们进行舞龙表演。

六年级学生陈佳怡介绍，她们通过废物利用的创意做法。用垃圾和报纸堆成基本的造型，再拿黏土凸出形状，经过几天的风干后，就可以进行上色了。

雷羽告诉记者，这些道具包括龙抱枕、龙毛毡画和钥匙扣，并且将龙的形象打印在杯子上，方便学生平时使用。这种方式把传统与生活相紧密结合起来。

除了制作文创作品，学生们还积极参与舞龙表演。雷羽老师邀请同为90后美术老师的舞龙爱好者邝晴龙加入工作坊，共同指导学生进行舞龙训练。

“第一是身高要求；第二是一定要跳得高，不然会被绊住的；第三要有一定的力气和耐力；第四还要活力，不能够死气沉沉。”邝晴龙老师为学生介绍了舞龙的历史渊源和文化内涵，并分享了舞龙表演的技巧和要求。

邝晴龙的首批学员是19名小学生，他们利用下课和放假时间刻苦练习，在邝晴龙的指导下，学生们舞龙表演水平不断提高。

在郴州市第二十五届中小学“英东杯”艺术节上，临武县五完小选送的作品《龙文化临武非遗学生艺术实践工作坊》获得一等奖，工作坊还被评为郴州市中小学“特色艺术实践工作坊”。

与此同时，学校提交的《核心素养下地方非遗(临武跳龙)文化传承和研究》于近期成功通过省级课题申报。

编后语

临武县五完小的艺术实践工作坊，不仅为学生们提供了一个了解传统文化、展现自我才华的平台，也为龙文化的传承与发扬注入了新的活力和动力。相信在90后、00后等年轻一代的共同努力下，龙文化将焕发出更加璀璨的光彩。

作者：何城基雷婉婷

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来源：临武县融媒体中心

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