从“阅读”走向“悦读”

科教新报 2024-04-17 00:48:03

娄底市娄星区大科小学禹慧丰

阅读，自古以来便是人类智慧的源泉，它能够增长知识，提升素养，更能陶冶情操，丰富内涵。孔子云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”实现从阅读到悦读的转变，是每一个阅读者都应当追求的目标。这不仅是一个从量变到质变的过程，更是一个完善自我、享受生活的过程。

那么，如何从“阅读”走向“悦读”呢？

首先，要选择合适的阅读材料。每个人的兴趣爱好、知识背景、理解能力都有所不同，因此，选择适合自己的阅读材料至关重要。我们应该根据自己的兴趣和需求，挑选那些能够引起共鸣、激发好奇心的书籍，从而培养起对阅读的兴趣，这是悦读的第一步。

其次，要掌握正确的阅读方法。阅读并非简单的文字浏览，而是一种思维活动。我们应该从被动地接收信息转变为主动的理解分析，学会在阅读中提出问题、思考答案，通过理解分析，将书中的知识转化为自己的智慧。同时，我们还应该注重阅读的速度与质量，一边阅读一边作批注、做笔记、开展总结反思，避免盲目追求速度而忽视了阅读质量。

再次，要营造愉悦的阅读环境。阅读环境会对悦读体验产生重要影响，一个安静、舒适、有良好光照条件的环境，能够让我们远离尘嚣，心无旁骛，以最佳状态投入到阅读中，提高阅读效率，享受阅读乐趣。

最后，培养良好的阅读习惯。阅读是一种习惯，定期定量阅读，将阅读融入到日常生活，不仅可以帮助我们积累知识、开阔视野，还能提升我们的阅读速度和理解能力，从而让我们更容易从阅读中获得快乐。

总之，要实现从“阅读”到“悦读”的转变，需要我们在阅读材料、阅读方法、阅读环境和阅读习惯四个方面下功夫。只有这样，我们才能真正享受到阅读的乐趣，享受到阅读带来的美好体验。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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