【未来之星】长沙：深化交流共享智慧

新湖南客户端 2023-12-18 17:25:41

12月14日至15日，芙蓉区育才第二小学接待了来自龙山县第四小学的行政与教师代表，开展为期两天的考察学习活动，内容包含教育管理、班主任培训、特色活动等。此次学习活动旨在促进两校之间的交流与合作，共同推动教育事业的进步。

14日上午，一场主题为“班级人人有事干，班级事事有人干——班级小干部培养策略”的芙蓉区名班主任工作室研讨活动在综合楼五楼多功能厅拉开帷幕。

活动中，芙蓉区育才二小“慧心屋”班主任工作坊教师陈杨、杨冬敏、伍珊琳以及区工作室郑佳平先后分享了她们关于班级管理的经验做法和心得，对老师们工作中的疑惑进行了深入探讨；工作室首席李季春进行了《做一名幸福的班主任》主题分享。通过交流分享、讨论答疑，大家对如何通过培养学生的领导力、责任感以及团队合作精神实现高水平班级管理有了更深入的理解。

慧心屋班主任工作坊是育才二小以成长共同体模式引领教师成长的典型代表。下午，育才二小大队辅导员、慧心屋班主任工作室团队骨干黄婷分享了《以工作坊模式助推班主任队伍建设的探索与实践》的经验。黄婷详细介绍了学校建立班主任工作坊的初衷和理念，以具体案例介绍了学校如何通过工作坊模式促进班主任队伍的专业成长，提高班主任的管理水平和教育教学能力。

下午，两校就如何有效夯实学科教学，如何借助系列活动的开展打破学科教学的壁垒，在学科融合中促进学生综合能力的发展进行了学科教学交流。芙蓉区马坡岭小学李益斌为大家带来了专题讲座《小学数学教学质量提升的策略》，并与现场老师进行互动交流。李益斌凭借其丰富的教学经验和独特的教学理念，为老师们揭示了提升小学数学教学质量的有效途径。

芙蓉区育才二小施志远以《经典浸润童年——走进〈西游记〉项目化学习活动》的分享，让在场的老师们深切感受到如何用项目化学习的方式撬动学生深入阅读和理解经典名著《西游记》，走进学生童年，浸润学生心灵。

芙蓉区育才二小黄健以《跨学科视域下的小学科普类整本书阅读的探索实践》为题进行分享，通过科普类整本书阅读融合“我是科普信息员”“我是科普研究员”等跨学科实践活动的开展，为老师们展现了一个全新的课外阅读教学视角。

四场讲座让老师们收获颇丰，不仅对如何提升教育教学水平有了更深入的理解，还在与其他老师的交流中获得了新的启示和灵感。

12月15日上午，龙山第四小学的老师们在学校副校长安浩然、大队辅导员沈双希的陪同下，前往芙蓉区大同古汉城小学和湖南省博物院进行参观学习。在大同古汉城小学，大家了解了该校智慧校园建设情况，并聆听了教研主任何思佳的专题讲座《数字化转型视域下全场景－新生态的学校变革实践》。他们对大同古汉城小学在教育数字化转型方面的先进做法表示高度赞赏，认为这将对未来的教育产生深远影响。在湖南省博物院，老师们领略了湖南丰富的历史文化。

此次考察学习活动为两校搭建了一个相互学习、共同进步的平台，有利于双方在教育领域开展更深度的合作。通过分享经验、探讨问题，两校将进一步推动教育教学的创新与发展，为学生的成长提供更好的教育环境。同时，这也将促进不同地区之间教育资源的共享和交流，推动教育的均衡发展。（安浩然）

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来源：新湖南客户端

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