文/湖南省儿童文学学会会员 曾令娥

春色未阑，阳光正好，和煦的东风中，田间坡坎河滩湿地，莎草伸着嫩绿细长的手指，招引着放学后的你。忍不住蹲下，俯身，任其摩挲你桃花一样的脸庞，这个时候，考试的沉重暂不去管了，是情深还是缘浅且不去问了。这个时候，所有的情绪，因放学，因春天，而让位于轻松，让位于怡悦：天上有云朵在飘，地上有花草在摇。四野的风，像少年一样吹着口哨……

与《放学后》的初遇，就如一阕“踏莎行”，而且是北宋晏殊的《绿树归莺》，“绿树归莺，雕梁别燕。春光一去如流电。当歌对酒莫沈吟，人生有限情无限。弱袂萦春，修蛾写怨。秦筝宝柱频移雁。尊中绿醑意中人，花朝月夜长相见。”十年前，在众多的校园类报刊杂志中，一眼见到《放学后》，就心动了，“双子星座”“追风少年”度过“星空下”“博物馆奇妙夜”，来到“贝壳沙滩”，走进“童话小镇”……《放学后》杂志栏目设置多样，内容丰富多彩。捧读它，你可任自己的思绪随文字自由驰骋，“归莺”也好，“别燕”也行，或者像一棵肆意生长的莎草，或者像一朵高兴开成什么样子，就开成什么样子的云朵……

一个微风习习的午后，校园里，栾树上的叶子嫩绿杏黄相间。大病初愈的我坐在四楼，正埋头改文学社稿子，突然，听到一个电话，一个清脆如小铃铛的声音唤我：

“曾老师，在么?”

“在。”

“身体恢复得怎么样?”

“还好。”

“《放学后》想跟你约个稿，可以吗?”

“当然。”

阳光真好，似乎穿了件珊瑚绒的衣裳，暖和得很。一大卷俏皮的云儿，铺在了玻璃窗做成的取景框里，真漂亮。我的心情也跟着漂亮。

然而，刚开始写稿的过程并不是一帆风顺。所幸，佳玲老师耐心且细致，指点我一遍又一遍地修改稿子，大至熟悉文章的体例，确定选稿的内容，小至一个句子的润饰某个标点的运用，不厌其烦。终于，定稿了，我舒了口气，屏幕那端的她，也回应一个笑脸。

后来，我给《放学后》多个栏目写稿，“卷首语”“灯塔伴我行”“主题”“练笔竞技场”“青荷”等，与编辑们有了较密切的联系。胡荧编辑，让我想起这样一句话：“将满地荇藻漾开一角，才看见水底的青天白云来……”她待人真诚，清莹莹的，可见青天白云;暑艳编辑，给人的感觉如摸着家作棉布，亲民柔软;黄帝子编辑，自带贵气，明朗干净;王燕编辑，使人不由想起“燕燕于飞，差池其羽……终温且惠，淑慎其身”的诗句……

在我的影响下，孩子们也越来越喜欢《放学后》。先是在我这儿借阅，当看到自己老师的文章，不断在《放学后》杂志上变成铅字亮相时，他们羡慕嫉妒，不甘示弱之意潜滋暗长。趁势，我指导孩子们修改自己的文章，升格，再升格，直至符合编辑老师的要求为止。不久，他们见自己佳作发表了，付出了艰辛劳动而得来的成功极大刺激了他们，进一步激发了他们写作的兴趣。渐渐的，孩子们自发订阅《放学后》，认真阅读，做好笔记;孩子们开始关注征稿信息，定时投稿……

2020年5月25日，我收到一个已毕业多年的孩子的微信：老师，告诉你一个好消息，《放学后》在2019年度全省期刊编校质量检查结果中，荣获优秀!我打开新闻链接，“本次编校质量检查对象为湖南省内的247种期刊，其中52种期刊获优，171种期刊合格……《放学后》获得优秀，正彰显了其一直以来严格、认真、谨慎的办刊态度。”阖上手提屏幕，我慨然，欣然。佳玲、暑艳、黄帝子等编辑老师，像一个个勤劳的园丁，终于把《放学后》从一蔸小苗儿，培育成了一棵绿意葱茏的大树。自己钟情的杂志获奖，且实至名归，怎不欢欣鼓舞?

春光一去如流电，似乎一转眼，《放学后》十个春天就来了。看到群里约稿微信时，我坐在柳宗元的小石潭边看云，天空湛蓝湛蓝的，云浮在上头，像浮着一群白鹭，我似乎听到它们扇动翅膀的声音，唼唼唼的，如小鱼戏水。想起白鹭，就想起家乡凤凰山，想起凤凰山的春天，山傍河处，莎草荫荫。我的心里也长出柔软的水草来。这世上，生命与生命之间，人与物之间，一定有一条幽秘小径。我们相约放学后，踏莎而行，浴乎沂，风乎舞，咏而归，好么?

如此，定不负“尊中绿醑意中人，花朝月夜长相见。”

责编：李佳玲

来源：科教新报·新湖南客户端

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