实践出真知，“美雅少年”走进魔尔课堂

放学后·新湖南客户端 2021-12-18 18:20:33

放学后·新湖南客户端记者黄帝子实习生刘果谷

为了培养德智体美劳全面发展的学生，加强学生品德修养，教育引导学生乐于增长知识、善于创新思辨、勇于追求真理，长沙市岳麓区雅礼洋湖小学形成了具有文化特色的“五雅少年培养体系”，以“美雅少年”为育人目标，培养拥有健康体魄、具备高尚审美的人、能进行创造性劳动的人。

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。带着探索与实践的目的，12月17日，雅礼洋湖小学的“美雅少年”们来到了湖南日报华声研学园。

湖南日报华声研学园以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指导，围绕职业体验、设计制作、考察探究、科技创新4大维度，划分为魔尔印刷工厂、湖南青少年法治教育实践基地、魔尔气膜工厂及魔尔花园4大创意区域。同学们兴奋不已，排着整齐的队伍，期待着接下来的实践研学。

1601班的同学们迫不及待，在老师的介绍下，最先进入魔尔安全官课程学习，而2005班的同学紧跟其后，在魔尔光影师的知识海洋里尽情遨游……同学们陆续在魔尔工厂见证了报纸的诞生，又来到了印刷工坊、AB答题房，还体验了烧脑的菲林魔法和迷宫，个个玩得不亦乐乎。

“同学们好!”“老师好!”蒙古包一般的气膜工厂里温暖如春，外面凛冽的寒风挡不住学习的热情。在橡筋航模的实践课程课堂上，本以为看过视频后便可以轻松掌握的小朋友们，却都碰到了一点小问题，原本安静的课堂一下子热闹了起来，充满着大家互相交流学习的笑语。有些小朋友互相帮忙，你帮我粘双面胶，我帮你固定皮筋;有些小朋友主动举手向老师寻求帮助;有些小朋友则面对着桌上的零件默默研究……

每一堂课后，同学们对于实践都有了不小的感悟。“这就和老师说的读万卷书行万里路一个道理!”韩语溪小朋友感叹道。黄娅雯同学在参观完魔尔花园后也第一时间分享自己的感受：“魔尔花园里汇聚了34个行政区的市花市树，我们用双手触摸感受，用眼睛观察，为植物课堂手册上的植物寻求答案。这次研学旅行，我们可是将书本知识和课外实践结合起来了，走出校园，走向自然，走进社会，感受生活。”

一整天的实践课程，不仅锻炼了同学们的动手能力，培养了同学们主动思考的能力，更是营造了同学之间相互交流探讨的学习氛围，在实践中掌握真理，在交流中获得进步。“这样的研学，便是对儿童哲学中批判性思维、创造性思维、关怀性思维、协同性思维的践行!”雅礼洋湖小学的党支部书记、副校长雷曼这样评价，“教育就是要帮助孩子获得更高级的思辨能力，掌握解决复杂问题的能力，与雅礼洋湖小学‘为了学生的终身发展奠基’的办学理念是高度一致的。”

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。课程即将结束，雅礼洋湖小学的校长、党支部副书记李艳也对于此次研学的效果表示很满意：“作为学生基础教育的起点和基础教育阶段时间最长的小学教育，是学生人格初塑、习惯养成最关键的时段，我们要办的，就是一所影响学生一生的学校。而研学活动于学生而言是学校课程的延伸和拓展，是探索和认知社会的一种生动形式。雅礼洋湖小学将会以6年为一个实施周期，进一步统筹和优化研学课程的设计，丰富研学课程的内容和形式，让学生在研学活动中获得全方位的成长提升。”

责编：陈洁

来源：放学后·新湖南客户端

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