——记长沙理工大学“师德标兵”、电气学院王媛媛老师

湖南日报·新湖南客户端11月2日讯（通讯员管欢）省级高校教师党支部书记“双带头人”标兵、2018-2019年度校级“师德标兵”、校级讲课比赛一等奖、教学能手、优秀教师、优秀党支部书记、优秀共产党员标兵……在长沙理工大学电气学院的官网介绍中可以看到，未满四十岁的青年教师王媛媛早已收获了满满的荣誉。

这位给不少学生留下“温柔”印象的女老师，偏爱穿旗袍，不时会用手指去扶架在鼻梁上的细框眼镜，端庄而优雅。她总是坐在在窗边的办公桌前认真工作，无论学生什么时候来找她提问，她都会为大家细心解答每一个疑惑。她说：“人活一辈子，谁也不想白来这个世上走一遭。于我而言，做老师就是我个人价值的体现。”

在忙碌中创造价值

走进王媛媛的办公室，就能看见一张简单的办公桌、几把椅子，椅子上放了几个纸箱，上面写着“青芒”“椰子糖”等字样。这些都是前段时间学生特意从海南带回来送给王老师的教师节礼物。因为她工作实在太繁忙，还没来得及开箱。

在办公桌旁不大的空间里，架了一张折叠床。“因为基本上一天都守在办公室，中午就干脆和研究生们一样在这边休息了。”王媛媛指了指办公室外间的学生们，笑着解释道。外间是研究生们的工位，桌上面贴满了备忘便签。几名研究生各自忙碌着，不时拿着材料来找王老师请教问题。“我的研究生们都非常勤奋。”王媛媛有些自豪地说。

但在学生们看来，王老师才是更“拼”的人。王媛媛的研究生孙峰说：“只要我们在实验室，王老师一定会陪着我们一起在实验室。她经常加班到很晚才回家。”这样专注投入、不知疲倦的工作状态深深影响着学生们，他们从不找理由偷闲躲懒，“一个个都像是打了鸡血一样。”孙峰打趣说。

“昨天我只吃了一顿饭，睡了四个小时，前天晚上也是熬了个通宵……但是终于把材料交上去了。”王媛媛边回忆，边数着时间。对她来说，在忙碌中创造出来的价值才最能让自己获得成就感和满足感。这些年来，王媛媛主持了国家级、省级项目数项，获省级科技进步一等奖，发表论文40余篇，其中SCI论文12篇，申请发明专利23项，授权16项。她主讲的《电力系统稳态分析》《电力系统暂态分析》《现代电力系统分析》《继电保护原理》《电力生产概论》等课程也受到广大学生的欢迎。

在交流中融入价值

王媛媛带了三个年级的12名研究生，同时负责教授本科生《电气工程概论》和《大学生学习方法指导》两门课程，还要指导大四学生的课程设计和毕业设计。她一直坚持，对于不同年龄阶段、不同学习进度的学生，要使用不同的教学方法给予相应的指导，所以经常为此加班加点。“我不想让我的徒弟们错失任何一个进步的机会。”王媛媛说。

她喜欢把自己带的学生们称为“徒弟们”，与他们之间的相处也是亦师亦友，教学相长。研三的“徒弟们”要毕业了，有想去工作的，她就去了解“徒弟们”的实习意向，为他们忙前忙后，联系合适的实习公司；有想要出国深造的，她会为他们写材料、改文书，为他们的申请之路扫除障碍。本科生们期末临考前夜，她还会通过微信给班上的同学们在线解题，直到深夜十二点……她从不觉得辛苦，只会为学生们的勤奋而感到欣慰。

王媛媛希望，与学生的每一次相处、交流都是有效用的。因为在大学生、研究生心理健康问题日益突出的当下，师生之间的交流显得尤为重要。所以，每个星期她都会风雨无阻、雷打不动的和学生们召开组会，讨论大家的学习进度和生活境况。由于师徒相处得融洽，每次的组会更像是朋友之间的谈心。

“除了学习，我们每周的组会还会在一起聊聊最近发生的开心事，甚至是有什么新出的电影，分享生活。”研二的郭峰同学说。有时聊着聊着太高兴，一上午眨眼就过去了，王媛媛担心同学们饿着，就会赶紧给大家点外卖。在这样轻松的氛围里，同学们的学习焦虑和生活压力都得到了纾解，还增进了彼此之间的感情。

王媛媛对待学生的亲和耐心为她吸了不少“粉丝”。在本科时期，郭永生同学就上过王老师的电力系统稳态分析课，在考研选择导师时，他就暗暗下决心一定要成为王老师的研究生。“王老师不但年轻，而且认真、勤奋，对待学生又用心，在学院里有口皆碑。”如今已经研二的郭永生特别庆幸自己当时做出的抉择。

在反思中更新价值

“什么是最好的教育方式？学生最容易接受的教育方式就是效果最好，老师应该选择的方式。”“学习有时是痛苦的，面对枯燥乏味的求学之路，如何教会学生像大人一样成熟地看待自己的职责，把学习作为学生最重要的本职工作，是我们教育工作者值得去思考的问题。”王媛媛的朋友圈里，经常可以看到这样的话语。三省吾身，是她的日常。只有日日反思，她才能更好地做好教书育人这份良心活儿。

因为时时自省，王媛媛对“德高为师，身正为范”有了更深的理解，这也促使她更加严格要求自己，以身作则为学生做榜样。对于上进勤奋的研究生郭永生来说，王老师是温柔又严格的，这并不矛盾，“她在学习上一丝不苟、律人律己，在生活上温柔热忱、细腻周到。跟着王老师，我能学到很多扎实的东西，每天都过得很充实。”“我对学生其实是严格的，我希望他们能够做到自己能力范围内的最好。也许每个学生的起点不一样，天赋不一样，但我希望他们对待学习都能有同样好的态度。”王媛媛说，因为她自己的态度便是这样。

当今世界日新月异，国家和社会对大学老师的要求也越来越高。王媛媛深知，如今对于年轻的大学教师们来说，只会照着教科书讲知识已经远远不够了。“必须搞得了科研，站得稳讲台。”这是王媛媛对自己的要求，她也一直在努力做到。

责编：刘宇慧

来源：新湖南客户端