做学生成长的“催化剂”——记长沙理工大学第二届教学贡献奖获得者、化学学院李丹老师

  新湖南客户端   2019-07-20 22:02:31

为给学生提供更好的教育资源,她紧跟潮流制作了在线开放课程和网络课程;她牺牲自己的时间,坚持陪着学生做好每一个实验,引领他们走向更宽广的舞台;专业之外,她是个贴心的“姐姐”,关心爱护着她的每一位学生。

她就是长沙理工大学第二届教学贡献奖获得者———化学学院李丹老师,她是学生们成长的“催化剂”。

为学生提供更好的学习资源

“李丹老师的课堂气氛十分活跃,而且教学有方法,要求严格,有耐心,又能及时发现学生们存在的问题。”应用化学1602班杜祥瑜想起,自己在大一时分析化学课成绩并不理想,期末成绩出来后,班主任李丹老师主动联系他了解情况,还仔细询问他的下一步学习规划,并对他进行了指导,特意叮嘱他有不会的问题一定要及时联系老师。

为了紧跟国家提倡的网络教学潮流,也为了让学生随时随地学习课程知识点,李丹老师将自己所教授的《分析化学》课程分解成了80多个知识点,每个知识点都录制了10分钟左右的微课视频。相比其它学科,化学学科的学习中涉及更多的公式以及公式的推导过程。

要想让学生们真正地看明白,动画和公式的制作就需要更优质,因此,录制视频前李丹老师做了大量的准备。她同课程组其他老师们一起将《分析化学》课程知识点的讲稿、课件、作业和测试都上传至慕课平台,以便下学期慕课教学的顺利开展。

对学生成长上心的李丹老师,为了能够给学生们提供更好的教育资源,从2011年起就担任分析化学教研室主任的她从教案、课件、教学方法等方面指导新进青年教师的理论教学,手把手地指导实验教学,协同教研室的老师们干了很多大事:获得1门省级精品课程、一门校级精品课程、4门校级优秀网络课程、制作推出了慕课、承担了湖南省大学生化学实验技能竞赛中分析化学方面的培训等等。2013年,她带领教研室的老师们获得校级“芙蓉标兵岗”称号。

引领学生走上更宽广的舞台

从事本科教学工作23年来,李丹主讲了多门主干课程,年平均教学工作量达五百余学时,除了正常的产假以外,李丹老师从未请过病事假,从未缺过一节课,包括被安排在周末的实验课。

读研一的刘陈自大一入学就跟随李丹老师做科研项目。她记得,为了参加每年7月底的化学竞赛,赛前一个多月的时间里,李丹老师都会一整天陪着她们待在实验室里做实验。因为实验中要用到酒精灯,为了保证火苗不灭,只能关掉风扇。实验室没有空调,室内38度的高温,还烤着“火”,大家都热坏了,陪在一旁指导她们的李丹老师也不例外。一个实验做下来,常常需要大半天的时间,为了不让学生们饿着,李丹老师总会先给她们订好外卖,她还会专门打开办公室的空调,让学生们休息的时候能过去凉快一会儿。

正是因为这样张弛有度的训练,从2007年至今的10年里,李丹老师指导学生参加化学学科竞赛获得了近20项校级以上奖项。

刘陈大四时选了李丹老师做毕业论文的指导老师,她的毕业论文前前后后修改了20多次,论文中涉及的数据,李丹老师都为她一一核实,连个标点都没放过。“本科4年跟着李丹老师养成了很多好习惯,她让我对自己的要求越来越严格。”刘陈说。

“可喜的是,大家的辛苦都没有白费,这些年的化学实验技能竞赛,学生们都获得了很好的成绩,为学校争得了荣誉。”李丹对学生们取得的成就感到欣慰,指导学生参赛的经历也让她认识到领着学生走上更宽阔的舞台,能让他们成长得更快更好。作为应用化学1602班的班主任,李丹老师在班会上总会鼓励大家以创新的视角想问题,组队参加比赛。在她的带动和支持下,现在学生们会主动去李丹老师负责领域的实验室做创新实验。

给学生“姐姐”般的关爱

“在教书育人上,我希望教学生们先做人,再做事,在培养智商的同时也要培养情商,教会他们每天微笑着面对任何事情。”在23年的教学生涯中,李丹以身作则,把自己做人做事的道理教给学生。

李丹老师带过的学生们私下都管她叫“丹姐”,听到这个称呼,李丹老师觉得自己占了便宜,当她知道学生们的父母都是70后的时候,更是要求他们:“你们不能管我叫姐啦,得叫一声姨。”

不过,至今也没人改过“丹姐”这个称呼。李丹老师担任班主任期间,班上曾有一名女生由于身材较矮小,在新生军训时没能被选上参加最后的方阵表演,这名同学因此心中不快,当晚二话没说就离开了学校。李丹老师收到消息心急如焚,多方打听,直到第二天才找到人。事后,李丹老师真诚地帮这位同学分析了事情的严重性,并鼓励她要对自己有信心。后来,这位同学大学四年一直很阳光,毕业后也找到了好工作。

“丹姐就像是‘催化剂’,督促大家学习,有她在,我们的生活总是能够变得更好。”蒋刘默是应用化学1601班的学习委员,她记得,今年临近暑假的时候,班上一位同学因为家中有急事需要办理缓考手续,可是问了一圈人都不知道具体怎样办理。李丹知道后,马上帮她联系了任课老师,陪她和老师说明了情况,办了手续。最让蒋刘默感动的是,有一次实验课上,她从早上8点钟就开始做的实验一直出问题,快崩溃的她闷闷不乐,李丹老师看见了,不仅走过去鼓励了她,还陪着她一起把实验做完,差点错过了午饭饭点。

“只要是对学生有益的事情,老师就应该毫无保留地帮助他们。”这些事在李丹老师这里无论大小,她都会定期地叫上班委,及时了解班上每个同学的动态,她就像个家长一样关心学生生活里遇到的问题。天冷了,她会提醒大家加衣服;天气变好了,她会提醒大家把衣服拿出来晒晒,防止长霉。

在教学贡献奖评选期间,很多学生、同事、朋友都在积极为李丹老师投票,自发地为她转发投票推送,这让她非常感动。她说,“我将会更加积极投身到教学当中,一如既往地对学生负责,对工作负责,不遗余力地教好每一个学生,这样才不辜负大家的期望。”(通讯员 罗芷琪 汪梦媛)

责编:刘宇慧

来源:新湖南客户端

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