衡山县：三阶四维强赋能 一校一案砺精兵

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 李籽叶 唐可为）“国培计划（2026）”衡山县校本研修指导教师班（B0404-2）在长沙开班，县教师进修学校副校长黄晓琅、培训室主任杨焕新等出席开班仪式。全县80名来自县直学校及乡镇中心学校的副校（园）长、教导（研）主任、骨干教师和县教研室教研员，围绕“三阶四维·一校一案”主题，开启为期7天的集中研修。

理念共鸣，定好位。研修从师德铸魂切入，唤醒校本研修指导者的使命担当；系统解读“三层六步”主题式校本研修模式，用完整案例观摩让抽象概念落地，并组织“U”型模式现场操练。项目组通过小组活动、任务发布构建学习共同体，轮值“微培训·案例分享”把讲台让给一线学员，大家在互助互学中推动经验内化。

技能共生，懂方法。学员赴长沙华夏学校、湘一史家坡学校沉浸式跟岗，实地观摩名校主题式校本研修全过程，思考如何将城市名校经验与衡山乡镇学校实际相融合。围绕“U”型模式实践策略、AI赋能课例研修、世界咖啡工具实操等专题开展讲座与现场操练，手把手教大家用数字化工具优化研修链条，掌握现场组织与引导技巧，逐日打磨本校“一校一案”。

实战共创，出成果。培训最后一天，各校学员将登台汇报“一校一案”研修方案，届时由项目组专家现场点评指导，并从中遴选出具有县域推广价值的特色精品案例。后续项目组还将通过线上答疑与入校帮扶开展跟踪指导，确保研修成果落地见效。

从“组织活动”到“设计主题式研修”，从“经验型”到“方法型”，这批衡山县的校本研修“关键明白人”，正在长沙完成一场深刻的专业蜕变。他们将带着“一校一案”的扎实成果与实用工具包回到衡山，为县域校本研修的常态化、高质量发展注入强劲的新动能。

责编：董以良

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来源：科教新报