“国培计划（2026）”耒阳市初中数学骨干教师能力提升培训顺利举行

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 曹晓晖 钟乐 陈婷）10月25日，由耒阳市教育局主办、耒阳市教师进修学校承办的“国培计划（2026）”耒阳市初中数学骨干教师班（B0401-14）集中培训在耒阳市第一初级中学顺利举行。来自全市的初中数学骨干教师齐聚一堂，围绕“核心素养导向下初中数学‘教—学—评’一体化的教学设计与实施能力提升”这一核心主题，共同开启初中数学教师队伍专业化建设的新篇章。

本次培训紧扣初中数学课堂实际，采用“集中研修+返岗实践+训后跟踪”三阶段一体推进的方式，以“教—学—评”一体化为贯穿主线，按“定向—建构—应用—评估—迭代—推广”六环节层层递进，聚焦目标重构、评价设计、课堂实施、数智赋能、命题与复习五大核心领域，综合运用名师示范、课例研磨、同课异构、工作坊实操、分组研讨等形式，力求帮助参训教师把课标要求转化为看得见、可测评的课堂目标，让“教”更有方向、“学”更见实效，推动核心素养真正在课堂上落地生根。

研修首日，专家名师轮番登台，为参训教师带来一场场思想碰撞、智慧交融的知识盛宴。上午，湖南省特级教师、株洲市荷塘区教育教学研究指导中心中学数学教研员张凌云老带来《“教—学—评”一体化的内涵解构：让核心素养在课堂真实发生》专题讲座，结合新课标八大变化深度解读核心素养的内在要义，帮助教师建立“以评促学、以评促教”的全新教学观念。下午，长沙市麓山国际洋湖实验学校副校长、湖南湘江新区中学数学名师工作室首席名师王小武带来《基于新课标理念的教学案例分享》讲座，紧扣“四基四能”要求，依托大量真实教学案例，阐释素养导向下初中数学课堂的实施路径，点明数学教学重在启发学生深度思考、完成知识自主建构。两场高质量讲座让参训教师厘清了理论内涵，拓宽了教学思路。其间，同步开展结构化研讨、同课异构抽签选题与协作备课等实操活动，引导学员把当日所学快速转化为教学设计思路，实现理论学习与实践操练有机结合。

参训教师对此次研修给予高度评价。大家纷纷表示，本次研修内容紧扣初中数学课堂实际，干货满满、务实管用，专家们深入浅出的讲解和生动鲜活的案例让大家深受启发、获益良多。大家表示，将秉持谦虚好学的态度，带着教学中的“真问题”来、带着落地的“路径图”回，返岗后持续开展课堂实践，努力成长为引领本校和区域初中数学教学改革与发展的骨干力量，让核心素养在课堂上落地生根、开花结果。

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来源：科教新报

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