一所乡村高中的迷彩突围

科教新报·新湖南客户端 通讯员 谭玉婷

10月23日，益阳市第十四中学党支部书记、校长崔红波应邀在湖南省国防教育专题会上作经验分享，以《厚植国防育人沃土 点亮乡村学生梦想》为题作典型发言，向全省教育同行系统介绍这所乡村高中十余年探索国防教育特色办学的实践与成效。

从在校生不足600人的薄弱农村高中，到获评全国国防教育示范学校；从办学跌入低谷，到学生携笔从戎建功军营、学子代表湖南参加全国军事训练营——益阳市第十四中学用十余年时间，走出了一条国防教育特色办学之路。

益阳市第十四中学地处资阳区沙头镇，是一所农村公办普通高中。2014年前后，学校发展一度跌入低谷，在校生不足600人，办学基础薄弱。逆境之中，学校不等不靠，在上级教育主管部门指导下，紧扣全市“一校一品牌、一校一特色”部署，反复调研后坚定走上“国防教育+准军事化管理”的特色办学之路。十多年深耕，收获一系列硬核成果：2017年获评教育部国防教育特色学校，多次获评湖南省军训工作先进单位；2024年获评全国国防教育示范学校；2026年斩获湖南省国防教育素养大赛团体一等奖及多个单项一等奖，两名学子代表湖南省参加全国学生军事训练营并取得优异成绩。

崔红波重点介绍了学校如何构建常态化国防教育体系。管理架构上，学校将国防教育纳入重点工作，党支部、校长办公会定期专题研究；推行营连建制的准军事化管理，年级设营、班级设连，班主任任指导员，每连配专职教官，把军营作风融入校园日常；主动对接、邀请专家、退役军人进校园授课，盘活本地红色教育资源。日常养成上，从统一着装、集合列队，到早训擒敌拳、饭前一支歌、内务评比、尖刀连竞赛，纪律意识渗透到每一天；新生军训作为入学第一课，配套国防知识竞赛、教官技能展示；全民国防教育日、烈士纪念日、国庆等节点举办成果展演，组织分列式、战术演示、野外拉练。育人队伍上，学校建强专职教官、教师教官、学生教官三级梯队，选拔优秀青年教师参训带训，遴选高年级学生组建学生教官团，以老带新协助新生训练，实现国防育人力量的自我造血和可持续传承。

国防教育有没有用，学生的成长最有说服力。准军事化管理重塑了校风学风，学生自律意识、集体荣誉感显著增强。学校以国防教育为抓手，统筹推进德育、安全、心理健康教育，凝聚家校育人合力。一批又一批学子携笔从戎、建功军营：龚震荣获“四有”优秀士兵称号，曹家璇荣获旅比武“决胜尖兵”称号，凌佳旺荣立二等功。国防教育与五育融合同样结出硕果——欧阳立城、陈佳俊分别被中南大学录取，夏佳琪斩获全国啦啦操爵士单人项目冠军。

崔红波表示，学校国防教育是一项持之以恒的铸魂工程。下一步，益阳市第十四中学将持续完善国防教育体系，擦亮全国国防教育示范学校品牌，引导全体学子把爱国情、强国志、报国行融入青春成长之路，强健体魄、砥砺品格，成长为堪当民族复兴大任的时代新人，用实际行动践行“强国有我”的青春誓言。

责编：胡荧

一审：胡荧

二审：彭静

三审：黄维

来源：科教新报