澧县芙蓉学校：以国培为窗 全景展示育人实践成果

科教新报 新湖南客户端讯（通讯员 陈啸天 田静）日前，“国培计划（2026）”澧县校本研修管理团队（B0703-3）第二阶段培训在澧县芙蓉学校举行。该校作为此项目基地学校，围绕课后服务、五育融合、阅读生态与心理健康等主题，向全县校本研修管理团队学员及项目管理团队成员，集中展示学校近年育人方式变革的系统性成果。

本次培训根据省教育厅2026年国培工作部署，由澧县教育局研究组织实施，芙蓉学校承担为期一天的集中培训任务。活动伊始，校长罗才波首先致辞，对与会来宾表示欢迎并介绍学校基本情况；澧县进修学校副校长董志忠就培训目标、组织实施与学员任务作重点强调，要求以基地校展示为契机，推动学以致用、见行见效。

随后，学校管理团队与县教育局相关负责人作专题分享。澧县芙蓉学校教务处主任陈啸天以《从破土到绽放——课后服务社团课程的顶层设计与生长实践》为题，呈现“破土—生长—绽放”的课程建设逻辑，展现学校把课后服务从“看护托管”升级为“课程育人”的探索。澧县教育局基教股胡红带来《从“爱满天下”到“五好芙蓉娃”——以评价改革落实五育融合的芙蓉实践》，介绍学校以“五好芙蓉娃”评价载体将办学理念转化为可操作的育人实践。澧县芙蓉学校办公室主任田静以《让书香有点甜——从“读书活动”到“阅读生态”的六年》为题，讲述校园阅读从单次活动走向常态化生态建设的长期实践；办公室副主任孙娜围绕《看见•守护•生长——校园心理危机识别干预与心理健康月一体化落地》，讲解心理危机识别干预流程与心理健康主题活动一体化实施策略。

此次展示以国培计划为窗口，集中呈现芙蓉学校在课后服务、五育融合、阅读建设与心理健康等方面的实践，既是对学校育人成果的阶段性梳理，也为全县校本研修工作提供了可借鉴的校本样本。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：彭静

三审：黄维

来源：科教新报

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。