送教下乡进课堂 专家指导析语篇

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 易雅琴 丰灿）10月22日，“国培计划”（2026）岳阳县初中英语骨干教师培训班（B0601-11）第八次研修活动顺利举行。活动由岳阳县易雅琴初中英语工作室承办，主题为“初中英语‘教—学—评’一体化设计与实施”，上午送教下乡，下午专家讲座，培训班全体学员参加。

当天上午，送教下乡活动在岳阳县荣家湾街道中心学校（鹿角中学）展开。国培班三名老师执教两节阅读课和一节听说课，覆盖七、八、九三个年级。据了解，三节课均为前期反复研磨的“再生课”，同一课题在一次次修改打磨中成形。在课后的议课研讨上，三位执教教师先说课反思，听课教师就目标达成、活动设计与评价落实交换意见。

当天下午，湖南理工大学英语教育研究所负责人欧阳建平在岳阳县教师进修学校作《初中英语语篇解读的关键问题和突破策略》的专题讲座。她从老师们的日常困惑入手逐条剖析。她认为，英语教学处处都是语篇教学，老师们在日常教学中要把语言的结构、意义和功能结合起来做语篇分析，把语篇解读放进单元整体教学的框架中推进，落实“教—学—评”一体化。她还就语篇解读的突破策略作了具体指导。

从课堂到讲座，一天的研修形成“课例—研讨—解读—指导”的链条。参训教师普遍反映，本次培训内容充实、指向明确，课例与解读相互印证，专家给出的策略与路径清晰可操作，回校后可直接用于日常备课与课堂实施。

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来源：科教新报

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