三读红楼,三度成长

  新湖南客户端  

文/曾康乐

与经典好书的相遇,从来不是一次性的品读,而是一场跨越岁月的双向奔赴。不同的人生阶段、不同的阅历心境,读同一本书,总会读出截然不同的感悟。于我而言,《红楼梦》便是这样一部常读常新的经典。数十年来,我三度品读红楼,从懵懂少年到沉淀中年,三次阅读,三重境界,见证着我的读书成长,也让我慢慢读懂这部千古名著的真正分量。

三读红楼,三度成长
清·孙温绘《全本红楼梦图·张道士提亲》​。图源:光明日报

初次读《红楼梦》,是年少求学之时。彼时学业繁忙,读书多是为积累词句、应付课业,文学鉴赏能力尚浅,读名著只看表面情节,不懂深层内涵。在青涩的少年眼里,这部百万字巨著不过是一本讲述儿女情长的小说。通篇所见,皆是大观园的亭台楼阁、繁花似锦,是贾宝玉与一众闺阁女子的朝夕相伴、嬉笑打闹。那时的我,执着于梳理故事情节、摘抄优美词句,却从未沉下心来揣摩时代背景、品读人物命运、体悟作品的思想深度。我看不懂繁华背后的暗流涌动,读不透嬉笑背后的无奈悲凉,更无法理解为何这部书能成为千古绝唱、引得无数人潜心研究,形成一门“红学”。年少的阅读,流于表面、止于情节,只看见风月情爱,看不见家族浮沉、时代悲歌,更不懂文字背后藏着的人情冷暖与世事无常。这是初识红楼的浅薄,也是年少读书最真实的模样。

三读红楼,三度成长
戴敦邦绘《宝玉挨打》。图源:光明日报​

第二次品读《红楼梦》,是我大四撰写毕业论文之际。彼时深耕古典文学,眼界与思维日渐成熟,我主动选择以《红楼梦》作为研究方向,沉下心来系统研读这部经典。这一次,我摒弃了年少片面的视角,不再局限于儿女情长,而是以俯瞰全局的现代视角、理性思维,通读全文、拆分章节、逐层剖析,完成了一次彻底的深度精读。跳出细碎的情爱故事,我终于读懂了作品的宏大格局。《红楼梦》从来不是简单的言情小说,而是一部记录封建社会末期百态的百科全书。书中以贾、史、王、薛四大家族的兴衰起落为主线,完整勾勒出封建世家由鲜花着锦、烈火烹油到树倒猢狲散、落得白茫茫大地真干净的全过程。书中对大观园建筑、饮食起居、等级礼制、人情世故的描写,涵盖了古代建筑、民俗、礼制、生活、官场百态。透过家族的盛极而衰,我看见了整个封建制度的腐朽与没落,读懂了个体命运与时代洪流的紧密联结。书中每个人物的悲欢离合、起落浮沉,都被时代枷锁与封建礼教深深束缚。贾宝玉看破世俗却无力挣脱,一众闺阁女子才情斐然却命途多舛,所有繁华终成泡影,所有美好尽数凋零。彼时读完原著,再观看87版《红楼梦》电视剧,文字与影像相互印证,那种繁华落尽的苍凉与悲壮,深深烙印在心底,也让我真正读懂了红楼的厚重与伟大。

三读红楼,三度成长 1987 版电视剧《红楼梦》剧照。来源:央视网​

第三次细读《红楼梦》,我看到了人性的光辉。这次,我反复观看87版《红楼梦》电视剧,时常一边追剧、一边对照原著品读,在文字与光影的交融中,获得了全新的阅读感悟,让我对这部经典的理解再上新台阶。电视剧用细腻的镜头语言,还原了大观园的亭台景致、人物风貌与市井烟火,而原著文字留白深远、意蕴悠长。光影是导演的解读,文字是原著的本心,而反复对照品读的过程,便是我深化自我认知、读懂人性光辉的过程。这一次,我不再执着于时代兴衰与制度更迭,更多读懂了人性的鲜活与尊严,读懂了平凡小人物身上的温暖与善良。整部红楼,最动人的从来不只是世家权贵的浮沉,更是无数有血有肉、有情有义的普通人。最让我动容的,莫过于刘姥姥三进荣国府的故事。身为底层农妇,她质朴善良、知恩图报,初入贾府求助、再入贾府报恩,在贾府彻底败落、众人树倒猢狲散之时,唯独她挺身而出,拼尽全力救下王熙凤之女巧姐,于绝境之中施以援手、成全善缘。身居底层却心怀善意,历经贫苦却保有赤诚,在贾府人情凉薄、世态炎凉的浮沉中,刘姥姥的淳朴善良,是整部悲凉红楼里最温暖的底色。这一刻我终于明白,《红楼梦》传世不朽,不仅在于宏大的时代叙事,更在于对人性的极致刻画。书中无论权贵平民、主子丫鬟,大多人物立体鲜活、性格鲜明,既有时代局限,也有人性温度。

一卷红楼,三度品读,层层递进,步步成长。年少读风月,青年读兴衰,沉淀后读人性。读书从来不是一蹴而就的事情,岁月沉淀阅历,书香滋养心境。在一次次重读、深思、体悟中,我读懂了经典的力量,也完成了自我的成长与蜕变。往后余生,我仍愿与书香为伴,在反复品读经典中,沉淀自我、丰盈人生、向阳而行。

【作者简介】

曾康乐,高级经济师,湖南汨罗人,曾先后任职于党政机关和央企驻湘机构。在《湖南日报》《湖南文学》《中国保险》等报刊发表文学作品及论文三百余篇,出版有散文集《情满潇湘》。

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