聚焦新课标教材解读赋能乡村数学课堂——长沙专家送培下乡活动在官塘中心小学圆满举行

湖南日报·新湖南客户端 2026-09-14 11:17:16

9月11日，“聚焦新课标教材解读赋能乡村数学课堂——长沙专家送培下乡（三至五年级小学数学专场）”送培活动顺利举行。活动由平江县第二学区小学数学名师工作室主办，平江县安定镇官塘中心小学承办。

本次活动设置三个专场，分学段精准开展教材解读培训。三年级专场设在学校会议室，长沙市芙蓉区育才第二小学张芳老师围绕教材整体编排与特色、各单元教材深度剖析、课堂落地教学策略三大模块展开分享。她立足课程标准，梳理三年级数学教材编排逻辑，教材解读贴近学生真实生活，强化实践探究，循序渐进渗透数学核心素养的编写特点。结合自身一线教学实践，逐单元厘清知识脉络，拆解教学重点与难点，剖析日常教学中的现实困境与破解路径，分享可复制的实操教学策略，指导教师设计富有探究性的课堂学习活动，把核心素养目标真正落实到备课、课堂教学各个环节。

在四年级专场，长沙市芙蓉区育英西垅小学王滔老师解读新课标下数学基本思想与学科特征的对应关系，梳理数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大内容主线。明确三点教学实施建议：注重彰显数学学科本质；强化知识内在关联，落实教学的整体性与结构化；有机融入重大主题教育，充分发挥教材育人价值。讲座结合四年级上册《万以上数的认识》单元开展深度教材剖析：教学中要引入数级概念，完善数位顺序表，帮助学生理解十进制计数法；重视知识方法的迁移类推；用好“万”“亿”计数单位，搭建大数与现实生活的联结；凸显度量的本质，用好估算解决真实情境问题，扎实落地数学核心素养。

五年级专场由长沙市芙蓉区东郡小学曾宪梅老师主讲。曾宪梅老师从乡村一线教学现实问题切入，解读未来教育六大发展趋势，引导教师更新教学理念，推动课堂走向深度学习，合理运用合作学习、混合学习等学习组织方式，充分调动学生学习内驱力。讲座紧扣新课标，结合人教版五年级上册新教材，围绕数学核心素养、数学思想方法，阐释单元整体结构化教学实施路径，对比浅层学习与深度学习差异，倡导跳出机械记忆的课堂模式，引导学生实现自主探究、变式迁移、举一反三。同时，解读新教材五大编写理念，围绕运算一致性、数量关系主题、综合实践板块、“复习与关联”替代传统总复习等教材新变化，从单元整体视角给出备课与课堂实施的实操建议。

参训教师分学段认真聆听学习，对三、四、五年级新教材建立起结构化、体系化的认知，进一步厘清新课标下数学课堂实施要点，为今后精准把握教材、提质增效课堂教学筑牢基础。

本次专家送培下乡活动搭建起城乡教研互通交流的优质平台，把长沙前沿的教研资源送到乡村教师家门口，充分发挥名师工作室的示范、辐射与带动作用。该校将以本次送培活动为契机，持续深耕校本教研，借力优质外部教研资源，不断夯实教师专业成长根基，为推动乡村教育高质量发展蓄力前行。（余丹丹汤彬彬）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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