南县国文学校：以稚心致师恩用大爱暖培智

科教新报 2026-09-11 17:11:51

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员李明月）九月金秋，暖意满园。在第42个教师节到来之际，为进一步弘扬尊师爱师的良好风尚，让孩子们在体验与陪伴中学会感恩，南县国文学校组织全体师生开展了温馨满满的教师节主题活动。结合培智学生的认知特点和能力差异，本次活动不重形式、不走过场，以简单、温暖、适配每一位孩子的方式，让特殊孩童用最质朴的行动、最纯粹的心意致敬身边默默坚守的师者。

活动当天，各班以通俗易懂的方式开启了教师节微课堂。老师们结合图片和日常点滴，用孩子们听得懂的简单话语，告诉大家教师节的意义。从课堂教学、康复训练，到生活照料、情绪安抚，老师们结合日常相处的小事，让孩子们真切地感受到老师的陪伴与付出。在互动环节里，孩子们积极回应、认真模仿，慢慢学会了礼貌鞠躬、微笑问好，一声声稚嫩的“老师辛苦了”“老师节日快乐”，简单却格外真诚。

手工制作环节里，校园里满是安静又认真的小身影。针对低年级和能力较弱的孩子，老师们一对一陪伴协助，带着孩子们贴贴纸、涂颜色、装饰贺卡。不需要精致的造型，不需要标准的作品，每一次小手的挪动、每一笔简单的涂色，都是孩子们最用心的表达。对于中高年级和能力较好的学生，大家自主动手制作感恩贺卡、简易纸花，认真描绘爱心、暖阳等图案，部分孩子还主动写下祝福，用亲手制作的小礼物，藏着对老师最纯粹的敬意。

最动人的瞬间，集中在温情献礼环节。孩子们小心翼翼捧着自己的手工作品，一一走到老师面前，认真鞠躬、大声送上祝福，把亲手制作的贺卡和小花递到老师手中。有的孩子不善言辞，就用甜甜的微笑、轻轻的拥抱表达心意；有的孩子动作笨拙，却全程认真专注。一幕幕温暖的画面，治愈又动人，也让老师们深深感受到了特教工作的温暖与价值。

特教的教育，是包容的教育，是静待花开的教育。本次教师节主题活动，贴合培智学生的成长特点，尊重每一个孩子的差异与节奏，让每一名学生都能参与、体验、表达、成长。不仅让孩子们在潜移默化中养成尊师感恩的好习惯，也进一步拉近了师生距离，营造了校园温暖向善的育人氛围。下一步，南县国文学校将继续立足特殊教育初心，坚持以爱育人、润物无声，把感恩教育、礼仪教育融入日常点滴，用耐心、细心与爱心陪伴每一位特殊孩子温暖成长、向阳前行。

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来源：科教新报

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