开学蓄力，科创赋能！清华支教队走进新宁点亮学子新学期

林愉杰兰宗杰许毅杨川新宁县融媒体中心 2026-09-01 09:49:37

湖南日报·新湖南客户端通讯员林愉杰兰宗杰许毅杨川

开学前夕砺心志，蓄力扬帆启新程。

为推动优质科创教育资源下沉基层，补齐县域高中科创教学、思维培养短板，8月25日至31日，清华大学“宝庆微光”支教实践支队走进新宁，在新宁一中、新宁三中开展暑期科创励志支教活动，以科创赋能成长、以榜样点亮初心，为学子新学期蓄力赋能，为新宁基础教育提质升级注入强劲青春科创动能。

本次支教活动由清华大学机械工程系立项支持，10名来自不同院系的清华学子与1名澳大利亚国立大学硕士生共同组建支教团队，覆盖理工、经管、人文等多元学科。活动创新育人模式，打破传统支教“补课式”模式，紧扣新学期育人需求，构建起科技兴教、分层施教、科创启蒙、全域赋能的新型支教体系。

针对培优、竞赛、普通班级不同学情，团队摒弃题海战术，聚焦学生新学期思维提升、能力进阶和视野开拓，开设人工智能应用、科研思维启蒙、学科逻辑构建等特色励志科创课程，精准补齐县域科创教育短板，为学子新学期求学之路筑牢根基。

清华“宝庆微光”支教实践支队成员林宇轩说： “我是新宁本地人，这次能够回乡支教，就是想为家乡教育发展出一份力。我们依托清华科创资源，把前沿科学思维、高效学习方法带进课堂，助力家乡学子拓宽视野、提升素养，用科创微光赋能新宁教育高质量发展。”

支教现场课堂氛围浓厚、内容务实前沿。队员们以专业知识科普科创内容，以亲身求学科研经历分享成长经验，在开学前夕为学子开展高质量励志科创辅导，引导学子跳出传统学习局限，树立科学求知、勇于创新的新学期奋斗目标，在潜移默化中培育创新思考、科学探究的核心能力，助力大家以全新状态迎接新学期。

新宁一中学生文志杰说：“学长学姐带来的科创课程和科学方法让我收获满满，不仅帮我们梳理学科逻辑、攻克学习难点，还让我们近距离接触人工智能等前沿科研领域。既开阔了眼界，也点燃了探索科学、主动创新的热情，我会以学长学姐为榜样，勤学善思、逐梦奋进。”

据了解，“宝庆微光”支教实践支队将持续深化校地科教合作，建立长效科创帮扶育人机制，常态化开展科创授课、学业赋能、励志研学交流活动，以科技兴教点亮新宁学子科创逐梦之路。

作者：林愉杰兰宗杰许毅杨川

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来源：新宁县融媒体中心

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