跨学科融合数字化赋能——湖南省刘爱灵数字名师工作室2026年秋季研修活动圆满举行

湖南日报·新湖南客户端 2026-08-31 12:05:30

8月27日至28日，湖南省刘爱灵数字名师工作室2026年秋季线上研修活动举行。本次研修以“跨学科视角下教师育人能力提升”为主题，采取“线上直播+线下观摩”相结合的方式，由工作室发起人刘爱灵校长统筹部署，组织工作室成员及全省各地骨干教师同步开展线上学习，解决了跨地域教研交流的实际困难。

27日，北京师范大学教育技术学院副院长傅骞教授作《从项目到课程，基于开源可控的跨学科教学》专题讲座。他从“从内卷到创新”的教育转型切入，介绍了跨学科课程设计“六步法”，强调科创课程应具备设备简单易得、资料齐全便于上手、成果便于学生自主展示等特征。他提出人工智能素养培养的五层次目标框架，并结合“智护伞”“24节气”等案例，展示了传统文化与科学技术深度融合的跨学科实践路径。

活动进入跨学科集体备课观摩环节。参训教师分五个小组围绕下学期教材遴选跨学科教学主题进行研讨，各小组代表进行说课展示，评委团逐一点评。

28日，湖南湖之波律师事务所律师张宜发作教师职业法律知识专题讲座。他结合案例，围绕依法治国理念、学生权益保障、校园安全责任划分等议题展开讲解，并就教育惩戒与体罚的法律边界进行界定，强调家校共育的重要性。

随后，湖南省中小学教师发展中心党总支书记、主任徐文胜作《教育家精神与各层级教师师德成长差异化要求》专题讲座。他从“心有大我、至诚报国的理想信念”等六重维度解读教育家精神的内涵，从历史、理论、现实三个逻辑层面展开论述，勉励教师坚守“为党育人、为国育才”的初心使命。

刘爱灵校长在总结中表示，本次研修是对“数字化赋能跨学科教研”方向的深度探索。工作室将持续发挥名师引领与平台枢纽作用，以数字化手段打破地域壁垒，培育更多具有创新素养与跨学科视野的教师，为全省基础教育高质量发展贡献力量。（夏远程）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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