敢闯敢试，步履不停，今年成功直博同济大学的易哲宇，从不被“学霸标签”所框住。他把大学四年过成一场多线并行的鲜活探索：深夜里写满数据的实验记录本、土灶前沾着尘土的志愿马甲、排练室里翻得起边的合唱谱，这些潜心科研、热忱奉献与坚守热爱的印记，共同铺就了他的成长征途。回望来路，他也曾摔过跟头，在一次次推倒重来中咬牙坚持，那些“硬着头皮”跨出的每一步，都化作他砥砺生长的力量。

△易哲宇

笃行不怠，筑牢学业根基

初入大学，面对土木工程专业庞杂的知识体系，易哲宇始终秉持“先去做，再调整”的务实理念，不惧试错，拒绝拖延。面对CAD绘图这类需要反复打磨的任务，他从不急于求成，而是从草图绘制到细节优化，在多画多改中做到熟能生巧。桥梁设计、水文分析等课程设计中的迭代计算，数据稍有偏差便需推倒重来，传统手算耗时费力。为此，他主动向学长学姐请教，学习用Excel搭建计算模板，不仅大幅缩短了计算时间，还有效降低了出错率。

△易哲宇学习笔记

国际工学院的全英文教考模式，是他面临的另一重挑战。针对《交通运输工程》和《结构分析》两门核心专业课，他摸索出“浅度预习”的方法——课前先搭建知识大框架，保证上课时“心中有数”；课后不拘泥于书本，主动拓展课外深度内容。同时，他担任小组作业组长，在统筹分工、把关质量的过程中，将专业知识内化于心，也锻炼了协作能力。考前他则集中刷题，保持手感，确保知识点融会贯通。凭借持续的努力，前七个学期，易哲宇始终稳居年级前三，累计51门课程取得满绩。

百折不挠，勇攀科创高峰

大一上学期，看到大学生创新创业项目的通知后，易哲宇第一时间报名争取，并成功进入聂小保老师课题组。他主持的大创项目（《诱导结晶回收市政污水中的磷》）聚焦环保热点，拟对市政污水厂污水的诱导结晶磷回收过程进行深入研究，但这个项目需要扎实的化学理论知识和跨专业研究能力，这对于毫无化学实验经验的大一新生而言困难重重。但他并未退缩，项目前期，他耗时半年时间仔细研读文献、梳理理论，不断巩固知识基础。

初入实验阶段，理论方法虽完备，但落实到具体实验操作时，经常出现待测液的吸光度常常超出标准曲线的线性范围，导致磷浓度计算误差较大等操作性失误。面对阻碍，易哲宇毫不气馁，他反复调整试剂配比、校准曲线参数，确保实验的顺利进行。经多次分析，团队发现碳酸根（CO₃²⁻）碱度并非仅仅是阻碍反应的“干扰项”，其在结晶过程中的动态变化轨迹暗藏规律。在此基础上，他与团队进一步研究了低磷条件下CaCO3与HAP的结晶竞争行为，以及HAP结晶磷回收装置的连续稳定运行机制课题。相关成果发表在《中国环境科学》EI期刊。

△易哲宇（后排右三）参加国际工学院第九次学生代表大会

大创项目进度受阻、数据产出缓慢的那段日子，是他科研路上最难熬的时光，但他身上那股“耐磨”的劲头从未消退。在第十一届国际高校BIM毕业设计大赛中，作为“望城区工人文化宫”项目负责人，易哲宇扛起了统筹方案设计、模型建立与施工规划全流程的重担。面对全新的JTJ建模软件，他带领团队从零开始自主研习，在反复试错中摸索前行——“有时一天推翻一个模型版本，有时一周推倒重来”。但他从不言弃，主动向专业师生请教，为团队成员答疑解惑、协调分工，带着大家一遍遍迭代优化。最终，参赛作品脱颖而出，成功斩获全国一等奖。

热忱奉献，点亮多彩青春

“我想体验丰富多彩的大学生活。”怀着这份初心，易哲宇在课堂之外走向了更广阔的成长舞台。

作为班干部，易哲宇坚持课前点名，并主动分享学习笔记，帮助学业相对落后的同学。今年3月，他所在班级土木2203班参与校“十佳班集体”角逐，并以全校第一的成绩脱颖而出；在学院办公室，他从部员成长为独当一面的骨干，对接校院事务、筹备学院活动，在细致与琐碎中磨砺责任；在校阳光艺术团，他用歌声传递力量，随团登上省级、国家级大学生艺术展演的舞台，获第七届大学生艺术展演活动全国二等奖、第九届青年文化艺术节全国银奖，在聚光灯下唱响工科的浪漫……

△易哲宇在学院毕业典礼上表演

如今，易哲宇将奔赴同济大学继续攻读博士学位。立足新起点，他仍将秉持那份“步履不停，热爱不止”的初衷——行而不辍，未来可期。（周思彤 李嘉怡）

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