湖南日报·新湖南客户端通讯员 彭辉

在双峰县机关幼儿园，有一位深耕幼教一线20年的教师陈克琴，她用爱心守护孩童安危、用智慧化解育人难题、以深耕精进专业本领，始终把立德树人贯穿保教全过程，在平凡的幼教岗位上，书写着温暖而坚定的育人篇章。

初心启航：以爱为盾，做幼儿生命安全的守护者

陈克琴的幼教梦想，源于身为人民教师的母亲。

受母亲高尚师德熏陶，她自小便立志成为一名温暖的教育工作者。从长沙师范毕业后，凭借不懈努力考入县机关幼儿园，正式开启逐梦幼教之路。初入岗位时她曾以为，教导低龄幼儿是一件简单轻松的事，一场突发意外，让她读懂幼师肩上沉甸甸的责任。

入职初期的一个清晨，她怀抱存在严重分离焦虑的幼儿果果前往教室，途中孩子突发癫痫，四肢剧烈抽动、口吐白沫。千钧一发之际，她没有丝毫慌乱，第一时间判断幼儿病症，为避免孩子咬伤舌头，毅然将大拇指伸进孩子口中，任凭牙齿紧紧咬合；同时迅速联系保健医生，席地而坐轻柔安抚、不断呼唤孩子名字，全程守护直至孩子脱离危险。

险情平息后，她的手指被咬得发紫淤血，孩子家长见状潸然落泪，她却忍着疼痛笑着宽慰家长：“孩子身体没事就好。”这件事让她深刻明白，幼儿教师不只是传授知识的教育者，更是孩子成长路上全天候的守护者。立德树人，最先要守住的是幼儿的平安与健康，这份刻在心底的责任，成为她工作中不变的底色。

逐梦深耕：因材施教，以正向教育滋养童心

“幼儿最容易教，也最难教。”陈克琴对这句话有着切身感悟。

2021年，她中途接手常规薄弱班级，幼儿课堂纪律涣散，活动时各行其是、追逐吵闹，不少孩子存在挑食、入睡困难等问题。面对棘手的班级现状，陈克琴没有急于批评约束，立足立德树人德育根本，结合积极心理学理念，摸索出“找点夸，闪亮带”正向育人方法，捕捉每一名幼儿的闪光点因材施教。

热爱劳动的俊博，被委任为班级值日生，在劳动实践中培养责任担当；擅长表达的玥玥，每日邀请她分享睡前故事，在表达中建立自信；针对挑食、抗拒午睡的幼儿，陈克琴设计趣味进餐游戏、温柔睡前陪伴，循序渐进纠正不良习惯。她摒弃生硬说教，在一日生活的进餐、游戏、午睡、集体活动中渗透品德教育，引导幼儿学会分享、包容、自律与独立。

看着孩子们一天天转变，家长对幼儿园教育的认可度持续提升，家长们的信任与孩子的成长，让陈克琴更加坚定深耕幼教、以德育人的初心，始终坚信温柔、正向的教育，能在幼儿心底种下善良、自信的种子。

砺梦成舟：研思并进，以专业力量践行育人使命

光阴流转，当年青涩的青年教师，如今成长为兼具班级管理、教研引领双重职责的幼教骨干。

在做好班级保教、幼儿德育工作之外，陈克琴主动扛起园内教研重任，持续深耕专业、打磨教学本领，坚持以学促教，将数字化教学工具、积极心理学融入师幼互动与课程设计，不断优化德育教学路径。

多年来，陈克琴积极参与业务竞赛、公开课、送教下乡等活动，发挥骨干教师示范引领作用，主动帮扶园内青年教师共同成长，专业路上收获累累硕果：先后荣获市第二届“幼教能手”、市级记功奖励、市级骨干教师等荣誉，2023年成功入选湖南省卓越教师培养对象。

在陈克琴心中，再多荣誉都只是成长的印记，专业能力的不断精进，才能更好地落实立德树人根本任务，给幼儿提供更优质、更有温度的教育。

坚守致远：以德立身，奔赴幼教温暖修行

教育是一场温柔的修行。

二十载春夏秋冬，陈克琴始终恪守师德规范，廉洁从教、为人师表，一言一行以身作则为幼儿树立榜样。她平等善待每一位幼儿，包容孩子的天性差异，耐心倾听家长诉求，搭建家园协同德育桥梁；生活作风朴实谦和，团结同事、热心志愿服务，用一言一行诠释新时代幼儿教师的师德内涵。

她常说，学前教育是为孩子扣好人生第一粒扣子的事业。未来，她仍将以温柔为舟，以责任为桨，坚守立德树人初心，持续扎根幼教一线，用爱心、耐心与专业智慧呵护每一颗童心，以毕生热忱追逐幼教梦想。

作者：彭辉

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来源：双峰县融媒体中心