湖南日报·新湖南客户端通讯员 郑玉婷

　　冰心育桃李，芬芳满校园。9月10日，在这个特殊的节日，云龙香江学校全体老师整整齐齐地穿上洁白的文化衫，露出灿烂的笑容，迎着朝阳，在学校田径场参加第40个教师节庆祝活动。

　　欢乐运气球  轻松展活力

　　今天的校园里，除了孩子们朗朗的读书声，还有老师们的欢声笑语。身着洁白文化衫的老师们一个个活力十足，一对一结成合作小伙伴，不甘示弱地进行运球比赛。一个个五颜六色的气球被夹在老师们的背后，老师们想加快步伐，又生怕气球掉落。这样的互动像极了我们的教育工作，气球就像我们面对的孩子。教育工作中，老师们需要携手合作才能帮助“孩子”达到理想的人生彼岸，期待他们快速成长，又要保证成长的质量。只有又好又快，才能获得比赛的胜利。瞧，拿到奖品的老师们多开心！简单的游戏互动，老师们深刻地体会到了团队协作的力量。

　　小小物资满所需  大大心意暖心田

　　时节入秋至，暑气仍炎炎。为了满足全体教师办公需求，在教师节来临之际，我校工会积极策划教师节活动，提前定制了精美的笔记本，选购了藿香正气水和润喉片，置办了日常所需的抽纸。小小的物资传递了工会的用心和贴心，老师们微笑着比心。

　　平凡的点滴 不平凡的爱

　　教师节还怎么过？香江校园的老师们用爱岗敬业的教育行动过：开开心心上好每一堂课，认认真真批改好学生每一次上交的作业，耐心有爱地辅导好学生的每一次提问，有条不紊地组织好每天的日常教学活动。

　　如果“老师”两个字让你听起来，连自己都很感动，那是什么时候？听听老师们怎么说：

　　“有一次代课，一进教室，突然孩子们一个仰着头高兴地问：‘易老师这节是你来给我们上课啊？’那一刻，感觉自己很受欢迎。”

　　“那是我刚做老师的第一年。一次，课间走进教室，看见一个女生在黑板上正写着‘郑老师你真美’。瞬间很感动，我暗暗对自己说：我一定要好好教好他们！”

　　“有一次，我叫了一个不善言谈的学生来办公室谈话，说了很多，他也没有什么反应。后来他给我送了一张小卡片，上面写了‘老师我会努力的’几个字。后来，他真的不断努力起来，每次作业会主动给我看。我也及时表扬他。这时，我就感觉一个老师的行为是可以让学生发生改变的。这让我很欣慰。”

　　“记得那一次，我布置了全班要带泥土，因为要培植辣椒。后来，其他人全部都忘记了，只有一个男生还记得这件事。因为家住城市找点泥土确实不太容易，他还是从郊区把泥土挖了带过来了。老师布置的任务，这个学生能放在心上，而且能很好地完成，我觉得挺感动的。”

　　“记得，疫情的时候，大家都在家里。那时，关着没有出门，家里的也有点闹心的事情。突然有一个学生给我打了一个电话，问我怎么样。那时，觉得挺感动的。”

　　“中午吃完午饭，回到办公室，我发现谁用纸巾包了一小包桂花放在我办公桌上。我打开闻了闻很香。想起，我们上了《桂花雨》那篇课文。竟然有谁偷偷摘了桂花给我。当时，觉得自己离学生的心很近。”

　　“记得有一次，我生病了，返校后，孩子们看见我。大家都一拥而上，围着我挤来挤去。那一刻，我感受到他们的温暖，也感受到自己是被需要的。”

　　“今天一进班，我看到孩子们在黑板上写满了祝福的话。看到的时候，瞬间，我原谅了全世界。”

　　“最令我感动的是，学生毕业了，每年在教师节这一天，还记得跟我说一声：老师，教师节快乐！”

　　栉风沐雨勤耕耘，春华秋实满庭芳。在教育这条漫长而纯真的路上，教师节，是大家祝福老师的节日，也是老师们纪念自己的节日。云龙香江学校的老师们定以坚定的步伐，以无私的奉献和真挚的爱心，甘为人梯，乐教爱生，用实际行动注释教育的真谛，培育好一批又一批社会主义接班人。

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