南县：AI赋能课堂，智慧引领未来

科教新报 2025-12-05 16:49:20

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员杨容）12月2日上午，“AI+智慧教育平台应用展示活动”在南县实验学校正式启动。本次活动由南县教育局主办，实验学校教育集团承办，以“AI赋能智慧教育”为主题，通过真实课例展示与经验交流，深入探索信息技术与学科教学的融合路径，全面提升教师数字化教学能力。南县县教育工委委员、总督学刘洪，县教育局信息中心负责人曹莹，实验学校党总支书记孟玲等参加活动，全县各中小学教师代表现场观摩。

“人工智能正深刻重塑教育，智慧教育平台是推动数字化发展的关键。”刘洪表示，“教师需深化平台应用，提升AI学情分析与精准教学能力；勇于创新，探索技术与教学融合新模式；积极参与资源共建共享。我们要以此次活动为契机，强化示范引领，将学习成果切实转化为教学实践，持续推动智慧教育深入发展，为全县教育注入新动力。”

活动的核心亮点随即在课堂主阵地精彩呈现。在数学课《合理安排时间——沏茶问题》中，AI技术则扮演了思维进阶的“脚手架”角色。教师利用动态时序动画，将“洗水壶、烧水、沏茶”等工序的隐性逻辑关系可视化，使学生从“被动读题”转向“主动析题”。课堂上，华罗庚数字人的出现，将“统筹优化”的数学思想与科技史上的算法智慧相联结，拓宽了学生的认知视野。

在音乐听赏课《花儿与少年》中，授课教师巧妙运用了多元AI工具重构教学体验。课堂伊始，希沃白板的互动游戏迅速点燃了学生的学习兴趣；在分段听赏环节，教师利用AI技术生成的青海风情高清图片，帮助学生直观理解不同乐段的情绪对比。更引人注目的是，课堂引入了AI智能体“青海小姑娘‘花儿’”，学生可向其自主提问，深入了解长笛、小提琴等主奏乐器的音色与特点，并模仿演奏，实现了人机互动式学习。最后，通过AI生成的《“花儿”传说》动画视频，将音乐欣赏自然升华至民族文化认同与品德教育，生动诠释了技术对美育与德育的融合赋能。

科学课《推动社会发展的印刷术》是一堂穿越时空的效率革命课。教师以AI作为“效率分析分析师”，通过生成手抄与活字印刷的量化对比报告，让抽象的技术优势变为可视数据；以AI模拟的场景分析，使学生清晰理解“批量复制”如何实现效率飞跃；最后，借助AI对文化传播影响的阐述，将技术认知升华至文明演进与社会发展的宏观图景。

这些生动的课例表明，AI技术已成为教师破解教学难点、激发学生探究的日常化工具——既是艺术课堂的“情境渲染器”，也是数学思维的“逻辑探路仪”。观摩教师纷纷表示，此类真实、深刻、可迁移的课堂，为自身教学提供了宝贵范式。

当日下午，活动转入经验交流阶段。高曦、梅晓晖等8名一线教师依次登台，围绕数字化教学设计、智慧平台资源应用、AI辅助备课、项目式学习等主题，分享了各自的实践案例与操作心得。交流内容紧扣教学实际，聚焦工具落地，为参训教师提供了可借鉴、可迁移的应用思路。

据悉，本次活动为期两天，12月3日在洗马湖学校开展初中组展示交流。活动始终扎根真实课堂，以场景化样本为教师提供观察前沿、碰撞思维、启迪实践的窗口，必将有力推动南县教育数字化转型走向纵深，让智慧教育在日常教学中焕发生机。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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