常德市武陵区第一片区小学英语新教材教学研讨活动

科教新报 2025-12-04 16:32:13

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员张姗黄朦谣何玲）为探索小学英语新教材在读写教学中的创新应用，推进新课标理念在课堂中的实际运用，12月3日，常德市武陵区第一片区与常德市肖亚兰小学英语名师工作室联合举办了四年级新教材教学研讨活动，活动在武陵区东升小学举行。片区内近40名英语教师汇聚一堂，以课堂展示为基础，深入研讨教学创新之道。

活动启动之际，武陵区第一片区小学英语教学带头人、东升小学副校长谭琪臻详细阐述了本次教研活动的主题思想、核心目标及实施方案。她表示，新教材的应用不仅是内容的更新，更是教学理念与方法的全面革新，本次研讨旨在构建交流平台，帮助教师准确把握新教材的精髓，提高读写教学的实效性

紧接着，课堂展示环节正式开启。东升小学的张姗老师与旭辉东升小学的赵丙艮老师分别呈现了精彩的示范课。他们紧扣新教材的编排逻辑和新课标要求，创设了贴近学生生活的生动教学情境，通过逐步深入的教学活动，引导学生从理解文本大意到分析语言细节，直至语言知识的内化与应用。课堂上，师生互动热烈，教师们注重激发学生的主动思考与表达，有效促进了学生语言运用能力与思维品质的共同提升，为其他教师提供了宝贵的借鉴案例。

课后，老师们在分组研讨环节就“如何借助新教材培养学生的思维能力”这一核心议题进行了深入讨论。大家结合课例的观察与感悟，分享了新教材使用中的成功经验、遇到的难题及改进思路。各校教师代表发言，集中展现了分组研讨的成果，既有理论思考，也有实践建议，为现场教师提供了丰富的教学灵感。

最后，常德市肖亚兰小学英语名师工作室主持人、武陵区小学英语教研员肖亚兰对本次活动进行了总结性点评。她对教研活动的组织效果及教师对新教材的准确把握给予了高度评价，并重点讲述了了新课标与新教材深度融合的重要性。针对课例及研讨内容，肖亚兰提出了具体的改进建议，明确了英语教学的优化方向，鼓励教师们勇于创新，以新教材为载体，聚焦学生核心素养的培养，不断提升教学质量。

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来源：科教新报

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